Schule & Lernen

Minitests für den DeutschunterrichtFragen Sie sich, wie Sie Tests und Lernzielkontrollen im Deutschunterricht in den Klassen 3-4 weniger aufwändig gestalten können? Dann finden Sie in den 10-Minuten-Tests dieses Downloads die Antwort, denn sie erlauben schnell Lernstandserhebungen ohne viel Vorbereitung.Inhaltliche SchwerpunkteLeistungsbewertungLeistungsmessungLernstandserhebungLernzielkontrolleKlassenarbeitTestsDifferenzierung

Minitests für den MathematikunterrichtTests sind ein selbstverständlicher Teil des Alltags in der Grundschule. Allerdings kostet es viel Zeit, diese Tests zu erstellen und stets dem individuellen Lernstand Ihrer Gruppe anzupassen. Diese 10-Minuten-Tests für das Fach Mathematik in den Klassen 3 und 4 schaffen Abhilfe!Inhaltliche SchwerpunkteLeistungsbewertungLeistungsmessungLernstandserhebungLernzielkontrolleKlassenarbeitTestsDifferenzierung

Sprachförderung im SandkastenWelches Kind liebt es nicht, im Sand zu spielen? Diese Begeisterung für das Spielen im Sand lässt sich für die Sprachförderung in der Kita nutzen. Dieser Band liefert Ihnen tolle Ideen sowie handlungsorientierte Arbeitsaufträge, von denen Sie begeistert sein werden! Spielerisch Sprachprobleme bearbeiten Ganz gleich, ob es sich um Kinder handelt, die Deutsch […]

Inhaltliche Schwerpunkteoffene Lernsituationen/offene Aufgabenprojektorientierter Unterricht/ProjektunterrichtKommunikationTeamarbeitProblemorientierungWerteerziehung

Grammatikthemen Latein selbst erarbeitenSchülerinnen und Schüler lernen besonders gut, wenn sie sich Inhalte selbst erarbeiten. Dies gilt auch für den Lateinunterricht. Mit Hilfe dieser Materialien können Sie Ihre Lateinstunden einmal anders gestalten, indem Sie Ihre Schüler selbst aktiv werden lassen.Latein selbstständig lernenMit Hilfe der 40 sofort einsetzbaren Kopiervorlagen dieses Bandes können sich die Schülerinnen und […]

Textverständnis verbessernSchon in den Klassen 1 und 2 ist es wichtig, im Deutschunterricht in der Grundschule das Textverständnis der Kinder zu fördern. Sobald die Schüler das Lesen beherrschen, muss das sinnentnehmende Lesen geübt werden. Dabei hilft Ihnen dieser Band!Textverständnis verbessernSchon in den Klassen 1 und 2 ist es wichtig, im Deutschunterricht in der Grundschule das […]

Lesekompetenz im MathematikunterrichtDie Lesekompetenz ist auch im Mathematikunterricht in der Grundschule ausgesprochen wichtig. Sie ist beispielsweise Voraussetzung dafür, dass Sachaufgaben richtig verstanden werden. Mit den Lesespurgeschichten dieses Bandes, können Sie das sinnentnehmende Lesen mit Ihren Schülerinnen und Schülern der Klassen 1 und 2 trainieren.Spur um Spur zur richtigen LösungDie Kinder lesen die Lesespurgeschichten ganz genau. […]

Morgenkreis als wichtiges RitualIn der Grundschule stellt der Morgenkreis ein wichtiges Ritual dar, denn er stärkt das Zusammengehörigkeitsgefühl, hilft beim Ankommen und gibt den Kindern Halt. Es ist allerdings recht aufwändig, einen guten Morgenkreis mit ansprechenden Materialien zu organisieren. Dieser Band hilft Ihnen dabei!Komplettpaket für den MorgenkreisDer Band bietet Ihnen alles, was Sie für einen […]

Sinnentnehmendes Lesen im KunstunterrichtEine der wichtigsten Schlüsselkompetenzen, die es in der Grundschule zu erwerben gilt, ist das sinnentnehmende Lesen, denn es ist in allen Fächern essentiell, um Fachinhalte zu verstehen. Warum also nicht im Kunstunterricht am Textverständnis arbeiten? Die Inhalte dieses Downloads helfen Ihnen dabei.Inhaltliche SchwerpunkteDifferenzierungProblemorientierungentdeckendes LernenUnterrichtseinstiegVertretungsstundenReferendarHandlungsorientierungKompetenzorientierung

Lesetraining im MusikunterrichtDas Lesen gehört zweifellos zu den Schlüsselkompetenzen, die für das Verständnis von Inhalten und Aufgaben in allen Fächern essentiell sind. Warum also nicht auch im Musikunterricht Fachinhalte vermitteln und gleichzeitig das sinnentnehmende Lesen trainieren? Dieser Download zeigt Ihnen, wie es geht.Inhaltliche SchwerpunkteDifferenzierungProblemorientierungentdeckendes LernenHandlungsorientierungKompetenzorientierungUnterrichtseinstiegReferendarVertretungsstunden