Schule & Lernen

Inhaltliche SchwerpunkteDifferenzierungHeterogenität/heterogene Klassenunterschiedliche LernvoraussetzungenIndividualisierung/individuelle FörderungEntdeckendes LernenErarbeitung/ErarbeitungsphaseFestigungSpiele und RätselAuflockerung

Leseförderung im MathematikunterrichtAuch im Fach Mathematik in den Klassen 5 und 6 gehört das Lesen zu den Schlüsselkompetenzen. Anders können schließlich wichtige Fachinhalte nicht von den Schüler*innen erschlossen werden. Doch wie motiviert man die Jugendlichen zum Lesen und wie lässt sich das Leseverständnis ausgerechnet im Mathematikunterricht trainieren?Mathematik mit LesespurgeschichtenDie beliebte und bewährte Methode der Lesespurgeschichten […]

Auf der richtigen Spur zu kompetenten Lerser*innenLesen ist und bleibt eine der Schlüsselkompetenzen im Deutschunterricht der Klassen 7 und 8. Lesetechniken und -strategien anzuwenden kann man üben, Sinnerschließung und Begeisterung für das Lesen müssen sich bei den Schüler*innen aber selbst ausbilden. Vor allem Letzteres bleibt oft im Schulalltag auf der Strecke, weil die Texte die […]

Deutsche Sprache für DaZ-KinderHaben Sie DaZ-Kinder in Ihrer Klasse, denen Sie die deutsche Sprache beibringen möchten, damit sie sich in ihrer neuen Heimat leichter zurechtfinden? Das Lesen ist dafür ein wichtiger Faktor. Dieser Download bietet Ihnen einfache und spannende Lesegeschichten, die extra für Kinder konzipiert wurden, die Deutsch neu erlernen.Inhaltliche SchwerpunkteDifferenzierungProblemorientierungSpiele und Rätselentdeckendes LernenUnterrichtseinstiegVertretungsstundenReferendar

Interkulturelle Kompetenzen erwerbenIm Englischunterricht in der Grundschule geht es nicht allein darum, dass die Kinder grundlegende Fertigkeiten und sprachliche Mittel erwerben. Sie sollen auch interkulturelle Kompetenzen ausbilden. Dieser Downlaod liefert Ihnen vielfältige Materialien zum Thema „Thanksgiving“, kompaktes Überblickswissen und kreative Umsetzungsideen.Inhaltliche SchwerpunkteLebensweltorientierungFachkompetenzFachunterrichtErarbeitungEinstiegEntdeckendes Lernen

Der Downloadauszug zum Thema: „Ich-bin-fertig-Karten Rechtschreibung – Schnelle Schüler ohne großen Aufwand beschäftigen – 5. und 6. Klasse“Inhaltliche SchwerpunkteFreiarbeitHeterogenität/heterogene KlassenIndividualisierung/Individuelle FörderungSpiele und Rätsel

Organisatorische Aufgaben? Kein Problem!Geht es Ihnen als Lehrkraft in der Grundschule auch so, dass Sie viel Zeit dafür aufwenden, Ihre Klasse zu organisieren und den Schulalltag zu planen, obwohl Sie diese Zeit eigentlich lieber für die Unterrichtsvorbereitung nutzen würden? Mit diesem Download erhalten Sie praktische To-Do-Listen, die Ihnen dabei helfen, organisatorische Aufgaben schnell und effizient […]

Sie stehen im Hauswirtschaftsunterricht immer wieder vor dem Problem, dass einige Ihrer Schüler*innen schneller fertig sind als gedacht? Sie sind auf der Suche nach einer Sammlung an schnell einsetzbarem Differenzierungsmaterial zu den Kernthemen Hauswirtschaft mit denen Ihre Schüler*innen ihr Grundwissen in diesem Bereich festigen können? Sie benötigen kurze, abwechslungsreiche Ideen, die Sie für Freiarbeitsphasen nutzen […]

Jeder weiß, dass sich Kinder und Jugendliche heutzutage zu wenig bewegen – auch in der Schule. Andererseits fördert doch gerade Bewegung die Leistungsfähigkeit des Gehirns! Dieses Programm bietet Ihnen Abhilfe mit den 18 sofort einsetzbaren Übungen, die speziell dafür entwickelt wurden, um die Sitzzeit im Unterricht sinnvoll zu unterbrechen. Jede Übung ist einfach durchzuführen und […]

Kunstunterricht in der ersten KlasseIm Kunstunterricht in Klasse 1 sind Sie als Lehrkraft mit einer besonderen Herausforderung konfrontiert: Sie wollen die Schüler*innen lehrplangerecht unterrichten, doch die Kinder können noch nicht oder kaum lesen und schreiben, was die Vermittlung von Sachthemen erschwert. Dieser Band schafft Abhilfe.Inhaltliche Schwerpunkteunterschiedliche LernvoraussetzungenDifferenzierungLebensweltorientierungLernen mit allen SinnenFachkompetenzStundenentwurfSchülerorientierungKompetenzorientierungAnfangsunterricht