Schule & Lernen

In dieser Unterrichtseinheit benennen und beschreiben die Grundschulkinder sowohl eigene Gefühle als auch Gefühle von anderen Personen und erklären mögliche Gründe für diese Gefühle. Außerdem überdenken sie, welche Auswirkungen ihre Gefühle auf das Zusammenleben mit anderen bzw. auf ihr eigenes Wohlbefinden haben. Nicht zuletzt geht es darum, mit Gefühlen situationsangemessen umzu gehen sowie Empathie zu […]

Wale und Delfine verbringen ihr ganzes Leben im Meer und sind doch keine Fische, sondern Säugetiere. Deshalb müssen sie zum Atmen immer wieder auftauchen. Die meisten Wale springen, aber die tollsten Sprünge über dem Wasser vollführen die Delfine, von denen viele glauben, dass sie sogar lächeln. Mit ihren Brust- und Schwanzflossen können sich Wale und […]

Das Thema „Regeln“ findet man im Lehrplan unter dem Bereich „Zusammenleben: Dem anderen begegnen“ / „Ich in der Gemeinschaft“ / „Soziale Beziehungen“ / „Miteinander“ / „Ich und die anderen“ / „Das soziale Miteinander“. Dabei nennen die Grundschulkinder zentrale Regeln für den Umgang miteinander und erörtern deren Bedeutung für das soziale Miteinander.Inhaltliche SchwerpunkteEthik Grundschule IdeenGrundschule kreative […]

Krokodile sind Reptilien und es gibt sie schon sehr lange auf der Erde. Ihre auffällige Schuppenhaut schützt sie vor Verletzungen. Auch wenn Krokodile die meiste Zeit ruhig im Wasser liegen, haben sie alles im Blick und können plötzlich herausschnellen. Krokodileier werden in einem Nest aus Sand von der Sonne warmgehalten und die Bruttemperatur entscheidet darüber, […]

Dieses Arbeitsheft aus der „Erforsche-Reihe“ richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Grundschule (Klassen 1 bis 4) und bietet eine spannende Einführung in das Thema „Planeten und Sterne“. Die Arbeitsblätter sind ideal für die Freiarbeit oder für Projektarbeiten geeignet und ermöglichen eine flexible, altersgerechte Beschäftigung mit unserem Sonnensystem und dem Weltraum. Die Materialien sind nach […]

Bei der Gestaltung eines „Ich-Buches“ sollen sich die KInder mit ihrer eigenen Person bzw. Persönlichkeit auseinandersetzen. Neben Äußerlichkeiten, Vorlieben und Hobbys lenken sie ihre Wahrnehmung auf ihre Eigenschaften und Fähigkeiten. Zudem sehen sie ihre eigenen Stärken bzw. bekommen sie von ihren Mitschüler*innen gespiegelt und erkennen, dass jeder Mensch unterschiedliche Stärken besitzt.Inhaltliche SchwerpunkteEthik Grundschule IdeenGrundschule kreative […]

Das Thema „Weltreligionen“ findet man im Lehrplan unter dem Bereich „Religion und Kultur: DemLeben begegnen“ / „Kultur und Religion“ / „Voneinander“ / „Weltanschauungen“. Die Kinder benennenzentrale Merkmale von Religionen und sie ordnen Rituale, Traditionen und Bräuche den entsprechendenReligionen zu. Zudem beschreiben sie deren Bedeutung.Inhaltliche SchwerpunkteEthik Grundschule IdeenGrundschule kreative Methoden EthikEthikunterricht kreativ Klasse 2Ethik Methoden Grundschule

Das Thema „Persönlichkeiten, die die Welt veränderten“ passt zum Lehrplanbereich „SozialesEngagement begreifen“ / „Ich und die Anderen“ / „Kulturen“ / „Voneinander“ / „Ich und die Vorstellungswelt“/„Das soziale Miteinander“. Die Kinder setzen sich an Beispielen mit menschengruppenverachtendenDenkundVerhaltensmustern in Vergangenheit und Gegenwart kritisch auseinander.Sie beschreiben verantwortungsvolles Handeln und Einschreiten im Kontext menschenverachtenderVerhaltensweisen.Inhaltliche SchwerpunkteEthik Grundschule IdeenGrundschule kreative Methoden […]

Das Material bietet Ihnen vielseitige Aufgaben zu Jonas, seinem Wellensittich und den verrückten Erfindungen des Professors. Versuche zum Magnetismus, zahlreiche Bastelanleitungen, Bewegungsspiele rund um die Socke, Fragen zum Text sowie witzige Rätselseiten motivieren Ihre Schüler und fördern die Lesemotivation.

Neben Kopiervorlagen zum Textverständnis und zur Spracharbeit bietet das Material zahlreiche Seiten, auf denen sich die Kinder intensiv mit den Themen der Lektüre auseinandersetzen: Sie lesen Informationstexte, beantworten Fragen zum Text und beschriften Zeichnungen. Außerdem lernen sie Redewendungen zu „Gift und Galle“ kennen, vervollständigen Reime und ordnen Verbotsschilder aus dem Straßenverkehr ihrer Bedeutung zu. Ein […]