Von Gott kann man (nur) in Bildern reden

Von Gott kann man (nur) in Bildern reden: Die Unterrichtseinheit wird mit einer kurzen Geschichte eröffnet, die dank ihres offenen Endes unterschiedliche Reaktionen der Schüler ermöglicht. Die Geschichte entbindet von dem Zwang, sich im Hinblick auf die jetzigen eigenen Gottesbilder und -vorstellungen zu äußern und festzulegen, gleichzeitig eröffnet sie aber bereits die Möglichkeit, von eigenen Gottesvorstellungen zu reden. Die Erarbeitung der darauf folgenden Diagnoseaufgabe erfolgt bereits in Partner- und Kleingruppenarbeit. Gerade dort, wo Schüler anderer religiöser Beheimatungen am Unterricht teilnehmen, können erste Gespräche über andere Formen und Grenzen von Gottesbildern initiiert werden.