Schulbegleitung: Ziele und Routinen

Schulbegleiter sind eine wesentliche Hilfe, damit Schüler mit Behinderung das unterrichtliche Angebot wahrnehmen können. Um optimal unterstützend tätig zu sein, ist Transparenz bezogen auf die Ziele, die aus Sicht des Lehrers priorisiert sind, unerlässlich und die Orientierung anhand eines Förderplans sinnvoll. Wie Förderpläne im Details gestaltet werden, ist sehr unterschiedlich: Der Ratgeber Schulbegleitung: Ziele und Routinen liefert hierzu verschiedene Ideen und Hinweise. Ein inkludierter Routineplan gibt außerdem beispielhaften Aufschluss über die zeitliche und inhaltliche Gestaltung eines solchen Plans.