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Ethik besser unterrichtenFür eine gelungene Abwechslung im Fach Ethik sorgt das bewährte Stationentraining für die Klassen 3 und 4. Die Aufgaben des Trainings sind eine ideale Ergänzung zum Regelunterricht für den Ethikunterricht in der Grundschule. Sie greifen Themen des Lehrplans auf und unterstützen die Schüler*innen beim selbstständigen Wiederholen und Lernen.Inhaltliche SchwerpunkteGefühle Ethik 3./4. KlasseFreude Ethik […]

Dieser Band bietet Ihnen zunächst umfangreiche Materialien zur Einführung des Themas „Geometrie“. Danach folgen Kopiervorlagen in drei Differenzierungsstufen, die jeden Schüler dort abholen, wo er steht. Um das Gelernte nach der Differenzierungsphase nachhaltig zu sichern, schließen sich umfangreiche Wiederholungsaufgaben aus allen Niveaustufen an. Dieses Komplettpaket wird abgerundet durch: Tests zur Einstufung der Schüler in die verschiedenen […]

Bewegung ist eine wichtige Voraussetzung für die gesunde Entwicklung. Gerade Kindergartenkinder wollen sich bewegen und lieben es, gemeinsam mit den anderen zu spielen, zu toben und sich auszuprobieren. Sie als Erzieherin im Kindergarten können diese Freude an der Bewegung gezielt unterstützen und fördern. Alle Übungen lassen sich mit einfachen Materialien umsetzen und variieren und sie […]

Methodenwissen durch Stationenlernen /h3>Lernen an Stationen: Mit diesen neun speziell für die Klassen 5 bis 10 aufbereiteten Stationen zum Thema Nachschlagen und Verstehen bauen Ihre Schüler gezielt methodisches Grundrepertoire auf. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler […]

Übersichtliche und einprägsame Tafelbilder Mit diesen 16 Tafelbildern zum Thema Der christliche Glaube erzielen Sie bei Ihren Schülern einen schnellen Lernerfolg! Komplexe Sachverhalte und Unterrichtsinhalte werden Schritt für Schritt entwickelt, näher erläutert und perfekt visualisiert. So prägen sich die wichtigsten Inhalte des Religionsunterrichts sehr viel schneller ein. Das Grundwissen wird nachhaltig gefestigt.>Die Tafelbilder werden ergänzt […]

Lesen und Textverständnis in der 2. KlasseLesen als Schlüsselqualifikationen: Kinder mit LRS sollten besonders gefördert werden. Doch eine intensive Förderung nimmt viel Zeit in Anspruch. Zudem eignen sich zahlreiche Lesetexte nicht für schwache Leser*innen, da sie zu lang und zu schwer sind. Kein Wunder, dass Eltern, Lehrer*innen wie auch die Schüler*innen selbst wenig motiviert sind. […]

Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen eine kurze, einfache und dennoch spannende Geschichte, die ganz speziell für leseschwache Kinder ab der 3. Klasse konzipiert worden ist. Die Lesegeschichte „Die Flasche“ behandelt Themen aus der Lebenswirklichkeit der Kinder, damit sich die Leser*innen leicht mit den Figuren identifizieren können und die Lust am Lesen bewahren. Zur Überprüfung des Textverständnisses […]

Sind die Mengen erfasst und die Rechenoperationen verstanden, hilft nurnoch eins: üben, üben, üben. Oft sind die Schülerinnen und Schüler dabeinicht sehr motiviert; die Fleißarbeit des Übens zieht sich wie Gummi.Doch das muss nicht so sein!In diesem Buch finden Sie eine Sammlung von Arbeitsblättern, die extrafür die Kopfrechenarbeit zu zweit konzipiert sind und sich durch […]

Dieser Band bietet Ihnen Kopiervorlagen in drei Differenzierungsstufen, die jeden Schüler dort abholen, wo er steht. Zu jeder Einheit finden Sie zunächst einen Ablaufplan. Daran schließt sich ein Sachtext zu einem altersgerechten Thema an, der individuell auf die jeweilige Schwierigkeitsstufe zugeschnitten ist. Umfangreiche Aufgaben zum Textverständnis garantieren, dass jeder Schüler entsprechend seinem individuellen Lernstand gefördert […]

Ein umfangreicher Wortschatz ist eine wesentliche Grundlage: für den Schriftspracherwerb, das richtige Schreiben, das Leseverständnis sowie die Fähigkeit, gute Texte zu verfassen. Ein solcher Wortschatz muss in den ersten Schuljahren aufgebaut und gesichert werden. Mit dem in diesem Band enthaltenen praxiserprobten Stationentraining können sich die Schülerinnen und Schüler die grundlegenden Wörter leicht selbstständig erarbeiten können. Abgedeckt […]