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So reaktivieren Ihre Schüler ihre passiven Grammatikkenntnisse!Der Download bietet Ihnen neun sofort einsetzbare Übungsstationen rund um das Thema Der ACI. Damit können Ihre Schüler Grammatikphänomene, die ihnen immer wieder große Probleme bereiten, selbstständig wiederholen. Sie erhalten jeweils Arbeitsblätter in zwei unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen, die der Heterogenität der Lerngruppe gerecht werden. An den einfacheren Stationen, denen jeweils […]

Handlungsorientierung im MathematikunterrichtFragen Sie sich, wie Sie das Thema Größen im Mathematikunterricht der Grundschule anschaulich vermitteln und gleichzeitig der Forderung nach Handlungsorientierung und Kompetenzorientierung nachkommen sollen? Dann ist dieser Band genau das Richtige für Sie.Komplettpaket zum Thema GrößenDer Band liefert Ihnen ein Komplettpaket zum Bereich Größen, diverse praxiserprobte handlungsorientierte Materialien inklusive. Anschaulich und abwechslungsreich vermitteln […]

Weg vom reinen Auswendiglernen: Grundwissen Geschichte mal anders!Zu oft fällt es Schülern schwer, zentrale historische Ereignisse zu bewerten, weil es ihnen an Überblickswissen fehlt. Sie benötigen ein Grundwissen der jeweiligen historischen Epoche, bevor sie sich im Unterricht in die Details einarbeiten, um das Geschehene kompetent beurteilen zu können. Mithilfe dieser Materialien rund um das Thema […]

Der fesselnde Weg zur Hörkompetenz: Kriminalfälle selbst lösen!Mit der Kriminalgeschichte Blume und die Sache mit dem Kunstbunker trainieren Ihre Schüler garantiert hochmotiviert ihre Hörkompetenz! Sie lernen, gezielt zuzuhören und enträstseln den kurzen, spannenden Hörspieltext. Denn bei dem Fall, den die coole Hobbydetektivin Wanda Wunderlich zu lösen hat, sollen die Schüler den richtigen Täter identifizieren.Dabei helfen […]

Lesen üben in der Grundschule Das Lesen ist fraglos eine wichtige Schlüsselkompetenz, die in der Grundschule trainiert werden muss. Neben dem flüssigen und schnellen Lesen kommt es aber auch auf das sinnentnehmende Lesen an. Die Geschichten dieses Bandes trainieren dies und wecken zudem die Lust auf das Lesen.Der Lesekompetenz auf der SpurDer vorliegende Band enthält […]

Langeweile beim Texteschreiben?Mit der vorliegenden Methodensammlung gehören langweilige Schreibaufträge im Deutschunterricht der Grundschule der Vergangenheit an. Mit viel Spaß und Abwechslung können Sie mit den Schülerinnen und Schülern der Klassen 1 bis 4 den Kompetenzbereich Texte schreiben trainieren.Alle Phasen des SchreibprozessesDie Methoden dieses Bandes decken alle Phasen des Schreibprozesses ab, vom Planen der Texte über […]

Erstellt auf Basis des Konzepts „Erstorientierung und Deutsch lernen für Asylbewerber“ des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit und Soziales, Familie und Integration und des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge.mit illustrierten Arbeitsblättern zu lebens- und landeskundlichen Themen, um erste einfache Sprachkenntnisse zu vermittelnideal für einen adressatenbezogenen Deutschkurs im Plenum und in Kleingruppen mit dem Schwerpunkt der mündlichen […]

Die Geschichte der Sozialen MarktwirtschaftMit diesem Download erhalten Sie Materialien, mit deren Hilfe Sie schlaglichtartige einzelne Etappen in der Geschichte der Sozialen Marktwirtschaft in den Fokus nehmen können. Dies geschieht auf schülergerechte und kompetenzorientierte Weise.Soziale Marktwirtschaft verstehenDie Umsetzung der Sozialen Marktwirtschaft wird am Beispiel zweier wichtiger Personen erzählt. Thematisiert werden Alfred Müller-Armack und Ludwig Gerhard. […]

Grundlagen zur Arbeit mit DaZ-SchülernDaZ-Schüler kommen zunehmend in den Regelklassen an und sollen möglichst sofort in das Unterrichtsgeschehen mit einbezogen werden. Doch wie können Sie DaZ-Schülern, die keine oder kaum Kenntnisse der deutschen Sprache haben, Fachwissen vermitteln, damit diese möglichst bald in die Klasse integriert werden und am regulären Unterricht teilnehmen können?Die unverzichtbare Grundlage für […]

DaZ-Schülern Fachinhalte und Fachsprache gezielt vermittelnDaZ-Schüler kommen zunehmend in den Regelklassen an und sollen möglichst sofort in das Unterrichtsgeschehen mit einbezogen werden. Doch wie können Sie DaZ-Schülern, die keine oder kaum Kenntnisse der deutschen Sprache haben, Fachwissen und -vokabular vermitteln, damit diese möglichst bald in die Klasse integriert werden und am regulären Biologieunterricht teilnehmen können?Genau […]