Bücher

Grundwissen Geschichte einmal anders!Als Lehrkraft im Fach Geschichte kennen Sie das Problem: Bevor Schülerinnen und Schüler zentrale historische Ereignisse bewerten können, benötigen sie zunächst ein Grundwissen über die betreffende Epoche. Dieser Band hilft ihnen dabei, ein verlässliches Grundgerüst aufzubauen – und das ganz ohne langweiliges Auswendiglernen.Kein reines Auswendiglernen im Fach GeschichteIndem sich die Schüler mit […]

Der fesselnde Weg zur Hörkompetenz: Kriminalfälle selbst lösen!Mit der Kriminalgeschichte Neu an der Schule trainieren Ihre Schüler garantiert hochmotiviert ihre Hörkompetenz! Sie lernen, gezielt zuzuhören und enträstseln den kurzen, spannenden Hörspieltext. Denn bei dem Fall, den die coole Hobbydetektivin Wanda Wunderlich zu lösen hat, sollen die Schüler den richtigen Täter identifizieren.Dabei helfen dreifach binnendifferenzierte Arbeitsblätter […]

Innovative Projekte für Ihren UnterrichtEs ist gar nicht so leicht, sich für das Fach Textiles Gestalten immer wieder spannende Projekte auszudenken, welche die Schüler*innen begeistern. Mit diesem Download erhalten Sie Anregungen für 7 mittelschwere Projekte, die sich kostengünstig aus Alltagsmaterialien herstellen lassen.Lieblingsstücke erschaffen im Fach Textiles GestaltenMit Hilfe der Anleitungen in diesem Download gelingt es […]

Lesen üben in der Grundschule Das Lesen ist fraglos eine wichtige Schlüsselkompetenz, die in der Grundschule trainiert werden muss. Neben dem flüssigen und schnellen Lesen kommt es aber auch auf das sinnentnehmende Lesen an. Die Geschichten dieses Bandes trainieren dies und wecken zudem die Lust auf das Lesen.Der Lesekompetenz auf der SpurDer vorliegende Band enthält […]

Langeweile beim Texteschreiben?Mit der vorliegenden Methodensammlung gehören langweilige Schreibaufträge im Deutschunterricht der Grundschule der Vergangenheit an. Mit viel Spaß und Abwechslung können Sie mit den Schülerinnen und Schülern der Klassen 1 bis 4 den Kompetenzbereich Texte schreiben trainieren.Alle Phasen des SchreibprozessesDie Methoden dieses Bandes decken alle Phasen des Schreibprozesses ab, vom Planen der Texte über […]

Die Lernkartei ist die ideale Ergänzung zu den Arbeitsheften für den „Deutschkurs für Asylbewerber – Thannhauser Modell“.Die Box enthält je 16 teilweise illustrierte Wortkarten (DIN A7) im Frage- und Antwortmodus zu allen 12 Themen des Arbeitshefts zum Training von Wortschatz, Redewendungen und einfacher Grammatik. Mit wertvollen Tipps und didaktisch-methodischen Hinweisen für ehrenamtliche Deutschlehrer und die […]

Wirtschaftspolitik und ihre Ansätze verstehenDas Thema Wirtschaftspolitik ist nicht leicht zu vermitteln. Dieser Download hilft Ihnen dabei, Ihren Schülerinnen und Schülern verschiedene Arten und Ansätze der Wirtschaftspolitik anhand konkreter Beispiele näherzubringen und begreiflich zu machen. Arten der WirtschaftspolitikWas bedeutet Ordnungs- und Prozesspolitik? Und worin genau besteht der Unterschied zwischen nachfrageorientierter und angebotsorientierter Wirtschaftspolitik? Was sind […]

DaZ-Schülern Fachinhalte und Fachsprache gezielt vermittelnDaZ-Schüler kommen zunehmend in den Regelklassen an und sollen möglichst sofort in das Unterrichtsgeschehen mit einbezogen werden. Doch wie können Sie DaZ-Schülern, die keine oder kaum Kenntnisse der deutschen Sprache haben, Fachwissen und -vokabular vermitteln, damit diese möglichst bald in die Klasse integriert werden und am regulären Mathematikunterricht teilnehmen können?Genau […]

Grundlagen zur Arbeit mit FlüchtlingskindernFlüchtlingskinder kommen zunehmend in den Regelklassen an und sollen möglichst sofort in das Unterrichtsgeschehen mit einbezogen werden. Doch wie können Sie Flüchtlingskindern, die keine oder kaum Kenntnisse der deutschen Sprache haben, Fachwissen vermitteln, damit diese möglichst bald in die Klasse integriert werden und am regulären Unterricht teilnehmen können?Die unverzichtbare Grundlage für […]

Flüchtlingskinder sinnvoll in den Geschichtsunterricht integrierenVermehrt kommt es zu der Situation, dass Flüchtlingskinder schnell in den Regelunterricht einbezogen werden sollen, obwohl kaum oder keine Kenntnisse der deutschen Sprache vorhanden sind. Auch im Fach Geschichte stellt dies Lehrkräfte vor Herausforderungen. Wie lässt sich Fachwissen und -vokabular vermitteln, damit eine baldige Integration in den Unterricht klappt?Praxismaterialien für […]