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Die Basis-Übungen dieser Mappe sind für den Einsatz in Therapie und Förderphasen gedacht. Sie richten sich an Kinder mit Aufmerksamkeits- und Wahrnehmungsdefiziten, können aber auch von Eltern genutzt werden, die ihr Kind zu Hause fördern möchten.Die Mappe bietet Therapeutinnen, Pädagogen und Förderfachkräften Arbeitsblätter, mit denen sie alle grundlegenden Bereiche der visuellen Wahrnehmung bei Kindern gezielt […]

Dieses Arbeitsheft ist ideal für den Einsatz in der 4. Klasse der Grundschule und kann auch in der 5. Klasse der Sekundarstufe zur Wiederholung genutzt werden. Die enthaltenen Arbeitsblätter sind speziell zur Lernzielüberprüfung vor dem Wechsel auf eine weiterführende Schule konzipiert. Die Kopiervorlagen eignen sich hervorragend für das eigenständige Lernen, für Nachhilfezwecke oder zum Üben […]

Zuhören, verstehen, umsetzen – mit diesen drei Schritten trainiert dieser Band das Hörverstehen rund um erste einfache Sätze. Sprache ist der Schlüssel zu Integration und schulischem Erfolg. Beim Erwerb einer fremden Sprache gehört das Hörverstehen zu den zentralen Fähigkeiten. Die Aufgaben in diesem Band sind für Kinder angelegt, die bereits verschiedene Bereiche des Grundwortschatzes (z. […]

Huuuiiiii…. dort kommen Susi und Alf angeflogen, die kleinen Schlossgespenster der Familie Schlotterstein. LeseanfängerInnen ab der 2. Klasse können mit den miniLÜK „Geschichten vom Gespensterschloss“ gezielt sinnentnehmendes Lesen üben. Zunächst werden einzelne Sätze den richtigen Bildern zugeordnet, anschließend Lückentexte befüllt und zum Schluss Inhaltsfragen zu einfachen Kurzgeschichten beantwortet. Kein Grund für Gänsehaut beim Gedanken ans […]

Fröhliche Spiel- und Übungsreihen zum Schulanfang Der Schulbeginn ist für sehr viele Kinder eine aufregende Zeit. Ein neuer Tagesablauf, neue Herausforderungen und neue Freundschaften stellen sich ein. Für viele Kinder bedeutet der Schulanfang aber auch ungewohnten Stress und eine ungewohnt hohe Anstrengung, um den Anforderungen gerecht zu werden. Dieses Heft soll den Schulanfängern spielerisch darüber […]

15 ZUSATZKARTEN mit 30 ergänzenden altersgerechten Zuordnungsübungen rund um Mathematik, Deutsch und logisches Denken. SteckLÜK fördert die Konzentration sowie die Feinmotorik durch das Einsetzen der Rahmen. Zur Bearbeitung des Kartensatzes wird ein SteckLÜK-Kontrollgerät benötigt! INHALT Wo sind die gleichen Stäbchen? Finde die Karten in derselben Anzahl! Welche beiden Puzzleteile passen zusammen? Was gehört hier zusammen? […]

Erste Rechtschreibübungen, erste Mathematik für Klasse 1 Kinderleicht ist das Spielen und Lernen mit dem LÜK-System. Schulanfänger können selbstständig mit dem Lösungsgerät und den dazugehörigen Übungsheften umgehen. Die Hefte enthalten vielfältige Übungen zu den wichtigsten Themen des Rechtschreibunterrichts auf der Basis des Grundwortschatzes. Die Übungen in Mathematik vermitteln neben reinen Rechenfertigkeiten allgemeine mathematische Kompetenzen wie […]

Von A bis Z durchs Wörterland ab Ende Klasse 1 Das Heft ist für alle Schulkinder geeignet, die das Erlesen von Wörtern bereits gelernt haben und jetzt fleißig üben, damit sich die Lesefähigkeit und die Lesetechnik kontinuierlich verbessern und vervollkommen können. Dieses Heft kann bereits ab Ende des 1. Schuljahres bearbeitet werden. Spätestens im 2. […]

20 SCHUBI-Werkstätten bieten aktuelle, lehrplanbasierte Themen, die auf den Ablauf des Schuljahres abgestimmt sind. Sie sind so aufgebaut, dass sie den unterschiedlichen Lernständen der Schulanfänger gerecht werden und jedes Kind seinem Niveau entsprechend gefördert wird. Die Werkstätten bieten Aufträge zum Schreiben und Lesen, zum Rechnen, logischen Denken, zur Feinmotorik u.v.m. Wie in Werkstätten üblich, arbeiten […]

Alltagsintegrierte Sprachentwicklung für Kinder ab 5 Jahren Kinder gehen von Natur aus neugierig auf neue Situationen zu und stehen Herausforderungen offen gegenüber. Manchmal werden sie aber auch mit Gegebenheiten konfrontiert, die ihnen Furcht einflößen: Dunkelheit, Monster und Gespenster, Geräusche oder eine ungewohnte Situation, in der sich die Kinder sllein fühlen. Mit der Unterstützung der Eltern […]