Bücher Vorschule & KiTa

Was kann ich, was tut mir gut? – Ein ressourcenorientierter Blick auf Kinder So vielseitig wie die Lebens- und Gefühlswelt eines Kindes präsentiert sich das Schatzkarten-Poster zu den kindlichen Ressourcen. Hier werden der große Schatz an Beziehungen im Familien- und Freundeskreis, Kita oder Schule genauso abgebildet wie die Lieblingsbeschäftigungen des Kindes, seine persönlichen Neigungen oder […]

Von den Jahreszeiten, den Gaben der Natur und den Bräuchen zum Erntedankfest. In dieser neuen Bildfolge für das Erzähltheater Kamishibai erleben Kinder ab zwei Jahren, was alles in der Natur passieren muss und wie viel Arbeit geleistet werden muss, bis unser Essen auf dem Tisch steht. Wir sagen Danke: Gott und allen, die dazu beitragen, […]

Dass ein Kita-Team gut zusammenarbeitet und sich gemeinsam weiterentwickelt, ist die Grundlage für eine hohe pädagogische Qualität. Michael Pfreundner beleuchtet ganz unterschiedliche Aspekte der Teamarbeit und -entwicklung wie die Einführung und die Verabschiedung von Mitarbeiter(inne)n, das Entwickeln gemeinsamer Ziele, den Umgang mit Konflikten und Widerständen im Team, die Kommunikation untereinander oder die Kollegiale Beratung. Letztlich […]

Wenn Kinder aus der Krippe oder aus der Familie in die Kita wechseln, ist vieles für sie neu und ungewohnt: Mit diesen Bildkarten erleichtern ErzieherInnen ihnen den Übergang. Denn mit den klar und deutlich illustrierten Karten veranschaulichen sie alltägliche Situationen und Abläufe und bringen den Neuen Ausstattungsgegenstände, Räume und Materialien nahe. Die Bilder zeigen z. […]

Die Handreichung stellt zentrale Qualitätsmerkmale vor, die für das Erkennen, Verstehen und Begleiten der kindlichen Emotionsentwicklung und -regulation wesentlich sind. Es werden dabei auch Möglichkeiten zur feinfühligen Begleitung von Empathie und prosozialem Verhalten beschrieben und konkrete Anwendungsbeispiele aus der Praxis aufgezeigt. Die Handreichung ist ebenso theoretisch fundiert wie anwendungsbezogen und dient der Unterstützung einer gefühlsbewussten […]

Kamishibai mit Kindern im Krippenalter: Jahrelang hat der Esel das Getreide geschleppt und jetzt will ihn der Müller loswerden. Da beschließt der Esel: „Ich werde Stadtmusikant“ und reißt aus. Unterwegs trifft er einen Hund, eine Katze und einen Hahn. Als es Nacht wird, entdecken die vier Freunde ein Häuschen im Wald und ziehen kurzerhand dort […]

Lesen, nachdenken, schmunzeln, inspiriert sein. Fragen verändern Perspektiven und lassen uns Dinge auf neue, frische Weise betrachten. Die Fragen bieten Inspirationen für pädagogische Fachkräfte, lassen neue Ziele finden, zeigen Handlungsspielräume auf und unterstützen dabei, das eigene Potenzial zu entfalten. Jede Frage ist anders und eine Überraschung auf der Reise zu sich selbst und in den […]

Mit Bewegung spielerisch das Selbstbewusstsein stärken – schon bei den Kleinsten! Laufen, hüpfen, Purzelbäume schlagen – all das mit Freude zu tun ist Kindern angeboren. Genau hier knüpft das Konzept der Psychomotorik an. Es berücksichtigt den engen Zusammenhang zwischen körperlicher Bewegung und seelischem Erleben. Deshalb kann es gezielt eingesetzt werden, um Kindern das Rüstzeug für […]

Je genauer und strukturierter Kinder beobachtet werden, desto erfolgreicher können sie in ihrer individuellen Entwicklung begleitet werden. Das Entwicklungs- und Kompetenzprofil (EKP) ist ein standardisiertes Instrument, das die gesamte geistige, körperliche, emotionale und soziale Entwicklung sowie die Persönlichkeit und das Kompetenzprofil des Kindes in den Blick nimmt. Ein erprobtes Verfahren, welches handhabbar und alltagstauglich ist […]

Wer hilft in größter Not? Mit dem Kamishibai biblische Geschichten entdecken  Was bewirkt Gottvertrauen? Im Buch Ester wird erzählt, wie die schöne und kluge Königin Ester in großer Gefahr auf Gott vertraut und so das jüdische Volk rettet. Susanne Brandt erzählt die bewegende und spannende Bibelgeschichte in diesem Bildkartenset für das Kamishibai-Erzähltheater kindgerecht nach.  Mit Kindern […]