Bücher Sekundarstufe

Schüler/-innenzentrierte Arbeitsformen mit Moodle Präsenzunterricht? Distanzunterricht? Hybridunterricht? Moodle für die Unterrichtsarbeit mit Texten zeigt einfach und innovativ aufbereitet, wie Schüler/-innen die (software-)technischen Angebote der Lernplattform für einen bewussten, kritischen und kreativen Umgang mit Texten verwenden können. Damit erweitern sie ihre Medienkompetenz, Textkompetenz und sozialen Kompetenzen in sinnvoller Verschränkung. Das Buch stellt Methoden der Unterrichtsarbeit aus […]

Die Klassenarbeit ist der objektive und traditionelle Weg zur Leistungserfassung im Unterricht. Dieses Praxisbuch unterstützt Sie bei der Auswahl und Konzeption von kompetenzorientierten Aufgaben für die Fächer Englisch und Französisch im Rahmen schriftlicher Leistungsmessungen. Aus dem Inhalt: Kompetenzorientierung im Fremdsprachenunterricht Traditionelle Leistungsüberprüfung vs. kompetenzorientierte Klassenarbeiten Gütekriterien Aufgabenformate Überprüfung funktionaler kommunikativer Kompetenzen: Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben und […]

Differenzieren leicht gemacht! In dieser Sammlung finden Sie unterrichtserprobte Differenzierungsideen, die Sie ohne großen Aufwand individuell an Ihre Lerngruppe anpassen können. Dabei liegt auf den Kompetenzen Sprechen und Schreiben besonderes Gewicht. Die Inhalte beziehen sich auf den Englisch-, Französisch- und Spanischunterricht: Beispiele für didaktisch-strukturelle Differenzierung Möglichkeiten zur methodischen Individualisierung Konkreter Umgang mit digitalen Medien zur […]

Das Themenheft stellt Projekte und Ideen zum künstlichen Menschen aus mehr als 2000 Jahren menschlicher Kulturgeschichte vor. Es fördert das Nachdenken über den Sinn und Zweck künstlicher Intelligenz. Die Schüler/-innen erfahren von bereits existierenden Alltagsanwendungen der KI wie Sprachassistenten, Tamagotchis oder Drohnen. Sie beschäftigen sich mit der Frage, ob es eines Tages möglich sein könnte, […]

Lateinunterricht auf einem völlig neuen NiveauDie hier vorgestellten digitalen Tools dienen dazu, die Teilnahme und Selbstständigkeit der Schüler/-innen zu fördern sowie Kooperation zu ermöglichen. Der Einsatz der Tools ist ausgerichtet an den Erfordernissen des Lehrens und Lernens in der digitalen Welt (s. KMK-Strategie 2016). Ausgangspunkt für die Darstellung der Tools sind die Handlungssituationen des Lateinunterrichtes: […]

Alles Wichtige für Ihre Unterrichtsplanung, -durchführung und -reflexion im Fach Englisch in einem Band! Fachdidaktisch fundiert und praxiserprobt – für die Sekundarstufe I und II.   Innovative Kapitelformate wie „Blick in die Praxisforschung“ und „Auf einen Kaffee mit der Fachleitung“ runden das Konzept ab: Hier erfahren Sie – praxisnah und anschaulich – wie Sie die […]

In vielen Schulen lässt sich beobachten, dass Regelverstöße und Respektlosigkeit unter den Schülerinnen und Schülern und gegenüber den Lehrpersonen stark zunehmen. Anstatt noch mehr Regeln und harte Konsequenzen einzusetzen, schlägt die Autorin einen anderen Weg vor: Reflexion, gegenseitige Wertschätzung und Partizipation. Die Schüler/-innen werden dazu angeregt, sich selbst, ihre Bedürfnisse und ihre Werte aktiv kennenzulernen, um […]

Wozu digitale Medien in meinem Unterricht? Weil Sie damit besser und vielfältiger unterrichten können!Digital unterrichten liefert Unterrichtsentwürfe für den unkomplizierten Einsatz digitaler Medien mit Erklärungen, Infos, Erläuterungen, Anleitungen und Methodenvermittlung zur sofortigen Umsetzung. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf dem einfachen Umgang mit den digitalen Medien. So können alle – auch Unerfahrene – die Möglichkeiten […]

Was ist Glück? Wie kann ich glücklich werden und wie kann ich es bleiben?  Abwechslungsreich und alltagsnah setzen Sie sich in diesem Band gemeinsam mit Ihren Schüler/-innen mit zahlreichen lebensrelevanten, existenziellen Fragen auseinander. Binnendifferenzierungen und offene Aufgabenstellungen erlauben es, auch in heterogenen Gruppen Lernerfolge zu erzielen und zum intensiven Nachdenken anzuregen.Aus dem Inhalt: Quellen des […]

Fridays for Future theoretisch untermauern Der Band liefert wichtige klimaethische Überlegungen von der Antike bis in die Gegenwart, kompakt nach thematischen Schwerpunkten wie Nachhaltigkeit, Ernährung oder Tierschutz gegliedert. Methodisch wird das Fünf-Finger-Modell des Philosophierens geübt: Phänomene beschreiben, Begriffe klären, Argumentieren, sokratische Gespräche führen und Gedankenexperimente ausprobieren.Das Besondere: Es gibt Kopiervorlagen sowohl für die Sekundarstufe I als […]