Bücher Sekundarstufe

Als Lehrkraft stehen Sie täglich vor vielen Herausforderungen und müssen in Ihrer Arbeit unterschiedlichsten Anforderungen gerecht werden. Eine besondere Herausforderung ist es, eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit den Eltern Ihrer Schülerinnen und Schüler aufzubauen. Oftmals können Elterngespräche oder Elternabende zu einem zusätzlichen Stressfaktor im Lehreralltag werden, vor allem wenn nicht alle Beteiligten auf einer Ebene kommunizieren. […]

Zunächst finden Sie in diesem Ratgeber eine Einführung in Scrum. Sie lernen die Scrum-Werte, die verschiedenen Rollen im Scrum-Team, den Ablauf und die Scrum-Artefakte kennen. Das Ziel dieses Kapitels ist, dass Sie eine Vorstellung davon bekommen, wie Scrum funktioniert und Sie möglicherweise Ideen erhalten, wie Scrum in Ihrer Schule zum Einsatz kommen kann.

Für das Projektlernen gibt es im schulischen Kontext zahlreiche Synonyme wie z. B. „Lernen im Projekt“, „Projektzeit“ oder auch einfach nur „Projekt“. Das Projektlernen stärkt die Teamfähigkeit der Schülerinnenund Schül ern und fördert fächerübergreifendes Lernen. Die Projektarbeit ist dabei die wichtigste Arbeitsform, eine Mischung aus selbst- und fremdgesteuertem Lernen in kleineren Teams. Es handelt sich […]

In diesem Ratgeber wird knapp erklärt, was sich hinter den Begriffen Scrum und Projektlernen verbirgt. Im Anschluss wird das Lernformat Projektlernen mit dem Rahmenwerk Scrum kombiniert und Sie erhalten einen Leitfaden für die Vorbereitung, die Durchführung und Nachbereitung. Ebenso werden vier Unterrichtsbeispiele für die Jahrgänge 5 und 6, 7 und 8 sowie 9 und 10 […]

Der erste Teil dieses Ratgebers führt kurz in die Transformation in der Schulentwicklung ein und beruft sich dabei auf die Überlegungen von Rolff. Im zweiten Teil werden dann Möglichkeiten aufgezeigt, wie und wo Scrum in der Schulentwicklung genutzt werden kann. Dabei kann es sich um eine Schule im Aufbau oder eine etablierte Schule handeln, die […]

Mit diesen Materialien machen Sie den Schulgarten im Handumdrehen zum Outdoor-Klassenzimmer! Die Schülerinnen und Schüler erhalten vielfältige Möglichkeiten, sich mit dem Thema „Färberpflanzen“ selbstständig und kreativ auseinanderzusetzen. Die Farben der Natur kennenlernen, mit Naturfarben malen, Färberpflanzen kennenlernen – mit diesen und weiteren Unterthemen beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit anhand von abwechslungsreichen Aufgaben.

Auch auf den weiterführenden Schulen gibt es sie: Lernende, die sich mit dem Lesen und Schreiben enorm schwertun. Während die anderen in der Klasse immer mehr Texte produzieren und immer Anspruchsvolleres lesen, bleiben diese Schülerinnen und Schüler frustriert und mutlos zurück. Viele Lehrkräfte in der Sekundarstufe fragen sich daher: „Muss das so sein? Was kann […]

Um zeitgemäßes Lernen zu ermöglichen, sind neue Formen des Lehrens und Lernens gefragt. Der vorliegende Praxisband gibt mit dem Team-Ombuds-Modell (tOm) eine angemessene didaktische Antwort auf drängende Herausforderungen wie Integration, Inklusion, Diversitätsmanagement und salutogene Praxis. Im Rahmen des Modells bilden autonome Teams aus Schülerinnen und Schülern die Grundlage allen Unterrichts. Die Rolle der Lehrkräfte wird […]

In dieser Unterrichtstseinheit reisen Ihre Schülerinnen und Schüler nach Silbenien. Auf ihrer abenteuerlichen Reise lernen sie nach und nach die FRESCH-Strategie Schwingen kennen und kommen so dem Ziel der selbstgesteuerten Rechtschreibung ein gutes Stück näher. Ein umfangreicher Lösungsteil und eine Urkunde runden das Angebot ab.

Kommt Ihnen das bekannt vor? Lena will im Mathe-Unterricht nicht neben Justus sitzen, weil er immer so zappelig ist. Torben lässt Faris in der Pause nicht mit Fußball spielen, weil er komisch Deutsch redet. Aus einer heterogenen Gruppe von Kindern mit individuellen Bedürfnissen im Laufe der Grundschulzeit eine echte, starke Gemeinschaft werden zu lassen, gelingt […]