Mobiles Lernen II: Persönlichkeit fördern

Die mediale Umsetzung von Themen mit Audio- und Videoaufnahmen ermöglicht es den Kindern, ihre Leistungen wahrzunehmen und kriteriengeleitet zu reflektieren. Wenn die Kinder sich selber aufnehmen, haben sie die Chance, sich selbst zu hören und zu sehen. Sie treten aus sich heraus und können sich in Ruhe beobachten – quasi wie ein verzögerter Spiegel. Dadurch haben sie die Möglichkeit, an sich zu arbeiten: an Mimik, Gestik, Stimme, Aussprache, Betonung, ja, am gesamten Erscheinungsbild.