Berufskunde und -orientierung

Ich werde doch eh Bürgergeld-Empfänger! – Diese Vorstellung haben die meisten Förderschülerinnen und Förderschüler. Sich anzustrengen, Engagement zu zeigen, erscheint ihnen daher sinnlos. Aber auch diese Schülerinnen und Schüler haben auf dem 1. Arbeitsmarkt eine Chance! Wie Ihre Schülerinnen und Schüler dies erreichen können, zeigt Ihnen dieser Band: Nachdem zunächst beleuchtet wurde, was Arbeit bedeutet und warum es sich lohnt zu arbeiten, werden die Fähigkeiten und Stärken der Schülerinnen und Schüler herausgearbeitet. Anschließend wird geprüft, ob diese im Einklang mit dem Wunschberuf stehen und welche Alternativen es gibt. Zusätzlich werden Berufe wie Beikoch, Autofachwerker und Bürohilfskraft konkret vorgestellt.Darüber hinaus erhalten Sie eine Übersicht, welche Berufe in welchen Ländern/Bezirken von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf erlernt werden können. Das digitale Zusatzmaterial bietet Bildkarten, die z.B. für Zuordnungsübungen genutzt werden können, ein Kartenspiel sowie zusätzliche Berufsprofile.Inhaltliche SchwerpunkteMeine Stärken und Fähigkeiten – Das bin ich!Gründe zu arbeitenAusbildungsberufe für Menschen mit Behinderung