Umgang mit ADHS-Schülern

Es ist davon auszugehen, dass 4-6 % der Kinder und Jugendlichen an ADHS leiden. Die Symptome zeigen sich im Bereich der Aufmerksamkeit insbesondere in geringer Konzentrationsfähigkeit, leichter Ablenkbarkeit, keiner Ausdauer, schnellem Abbruch von Arbeiten, Vergesslichkeit und häufigem Nichtzuhören. Eine weitere Seite von ADHS ist die Impulsivität. Sie erkennt man bei den Schülern an geringer Geduld, hineinreden in den Unterricht, nicht abwarten können, niedriger Frustrationsschwelle, schlechter Organisation, sich schnell provoziert fühlen und unverhältnismäßigen Reaktionen. Aber es gibt einige Regeln, die für den Umgang mit ADHS Schülern bzw. reizoffenen Schülern hilfreich sein können. Anhand von konkreten Fallbeispielen werden die Regeln in diesem Ratgeber erläutert.