Schulbegleitung – GS: transparente Strukturen

Durch die Problematik, dass Schulbegleiter zwar in der Schule arbeiten, aber eine Maßnahme der Eingliederungshilfe darstellen, entsteht eine komplexe Struktur der Zuständigkeiten. Für die Schulleiter gehören Schulbegleiter zunächst nicht zu ihrem Kollegium. Lehrer kennen ihren Dienstweg: Schulbegleiter kommen darin zunächst nicht vor. Dieser Ratgeber unterstützt Sie dabei – auf der Grundlage der bestehenden Bedingungen vor Ort – transparente Strukturen zu schaffen, damit Lehrkräfte und Schulbegleiter optimal zusammen arbeiten können.