Praxisbuch, Prävention bei Unterrichtsstörungen

Es gibt eine Vielzahl effektiver Präventivmaßnahmen, mit denen wir Schülerinnen und Schüler motivieren und Unterrichtsstörungen bereits im Vorfeld vorbeugen können. In Anlehnung an den amerikanischen Forscher Jacob Kounin, der den Begriff des Classroom-Managements prägte, werden in diesem Ratgeber einige wesentliche Maßnahmen und Techniken vorgestellt, die helfen, den Unterricht so zu gestalten, dass die Schulkinder beschäftigt sind, sich aktiv beteiligen und wenig Fehlverhalten zeigen.