Pausengestaltung an der inklusiven Grundschule

Es klingelt zur lang ersehnten Pause und alle rennen auf den Schulhof. Doch was dann oft passiert, ist keineswegs erholsam, sondern stressig für Schüler und Lehrer: Gelangweiltes Herumalbern, Streitereien, Regelverstöße.Hier setzt dieser Band an: Er liefert Ihnen eine Vielzahl praktisch umsetzbarer Ideen und Organisationshilfen für eine aktive Pausengestaltung – drinnen wie draußen. Spannende Bewegungsgeschichten und einfache Bewegungsspiele wie Stuhl-Aerobic, Wuselball oder Knopf-Rap fordern den vollen Körpereinsatz der Kinder und fördern die aktive Erholung. Auch Hinweise, wie beispielsweise Schulgebäude und Pausenhöfe einer inklusiv arbeitenden Schule umgestaltet werden können, kommen nicht zu kurz.Der Band schließt mit Ideen, wie die aktive Pausengestaltung Teil des Schulleitbildes werden kann – und stellt Ihnen eine Beispielschule vor, die das Konzept „Eine Pause für alle“ erfolgreich umgesetzt hat.Inhaltliche SchwerpunkteHintergrundwissen zur Funktion von Pausen und zur inklusiven PausengestaltungBewegungsgeschichtenBewegungsspieleFantasiereisenMassagenIdeen und Beispiele für die Gelatung eines inklusiven Pausenhofs