Bücher Grundschule

Muss Kindern das Kämpfen auch noch im Sportunterricht beigebracht werden? Ist der Schulhof nicht oft genug Schauplatz gewaltsamer Auseinandersetzungen?Dieses Buch zeigt anschaulich, dass Ringen und Kämpfen sogar einen Beitrag zur Gewaltprävention leisten können! Spielerische und regelgeleitete Ring- und Kampftechniken animieren die Kinder nicht nur zur Bewegung, sondern verbessern auch die körperliche Leistungsfähigkeit und fördern die […]

Mit diesen drei Experimenten begeistern Sie Ihre Schüler im Handumdrehen für das Thema Stromerzeugung. Die Schüler basteln eine Volta’sche Säule, experimentieren mit dem Galvanischen Element und bauen einen Generator. Zu jedem Experiment liefert Ihnen dieser – perfekt für eine Unterrichtseinheit passender – Download übersichtliche Arbeitsblätter mit Anleitungen und Aufgaben zum Vertiefen. Das große Plus: Viele […]

Als zweitgrößte Glaubensgemeinschaft der Erde hat der Islam einen wichtigen Stellenwert im Religions- und Ethikunterricht der Grundschule. Auch für den vorurteilsfreien und respektvollen Umgang miteinander in multikulturellen Klassen ist das Kennenlernen und Verstehen anderer Religionen und Lebensweisen unabdingbar. Der kleine muslimische Junge Mohammed nimmt die Schüler an der Hand und führt sie handlungsorientiert und kindgerecht […]

Kopfrechnen muss immer wieder geübt werden. Diese 5-Minuten-Dominos behandeln im Zahlenraum bis 100 (und auch mal darüber) gezielt Rechenmuster und typische Fehlerquellen. Pro Stufe erhalten Sie vier Spiele á 26 Karten, jedes zu einem der Schwerpunkte Addition (+), Subtraktion (-), Multiplikation (·), Division (:).Die Spiele sind vielfältig und differenziert einsetzbar: Gespielt wird mit der ganzen […]

Auf die Plätze! Fertig! Los! Wer entkommt dem Vampir? Wer fängt die flinken Räuber? Wer schafft es, das Piratenschiff zu entern? Ihre Schüler/-innen schlüpfen dabei in verschiedene Fantasierollen. So macht der Sportunterricht noch viel mehr Spaß! Ganz nebenbei trainieren Sie Kompetenzen wie Schnelligkeit, Ausdauer, Kraft und Gewandtheit, Reaktion, Balltechnik, Sprungkraft und – nicht zu vergessen […]

Wer kommt am Brückenwächter vorbei und wer schafft es, dem Igel die Stacheln zu klauen?In dieser übersichtlich präsentierten Sammlung finden Sie 100Fangspiele | Ballspiele | Wettspiele | Reaktions- und Geschicklichkeitsspiele sowie | Bewegungslandschaftenfür den Sportunterricht in der 1. und 2. Jahrgangsstufe.Die meisten Spiele arbeiten mit Fantasierollen und bieten den Kindern so eine Identifikationsmöglichkeit. Außerdem sind […]

Lesekompetenz entwickeln und gleichzeitig Freude am Lesen wecken – mit dem Lese-Führerschein gelingt das bei jedem Kind. Jeder Schüler erhält am Ende der Unterrichtseinheit einen Führerschein – das motiviert und spornt zum Lesenlernen an. Zunächst werden drei Trainingseinheiten auf Wort-, Satz- und Textebene absolviert. Den Abschluss bildet jeweils eine richtige Prüfung, bei der Bronze, Silber […]

Eigenverantwortliches Lernen, zielgerichtetes Arbeiten und die Fähigkeit einen Entwicklungsprozess kritisch im Auge zu behalten – diese Kernkompetenzen sollen heute im Unterricht in der Grundschule gefördert werden. Dieser Band unterstützt Sie bei der Umsetzung der neuen Lehrplananforderungen. Er bietet jeweils eine Unterrichtseineit zur Einführung der Portfolio-Methode für die 1./2. Klasse und für die 3./4. Klasse mit […]

Wie können Sie souverän mit Streitigkeiten unter Schülerinnen und Schülern umgehen? Und wie bringen Sie die Kinder dazu, ihre Haltung gegenüber Streit und Gewalt zu reflektieren?Dieses Buch liefert Ihnen das notwendige Hintergrundwissen zur Eskalation von Streit und Gewalt und bietet Ihnen praktische Orientierungshilfen für den Schulalltag. Wichtig ist, dass sich Ihre Schüler handlungsorientiert mit dem […]

Mit diesen 7 Arbeitsblättern werden mathematische Sachverhalte behandelt, die die Schüler aus ihrem Alltag kennen. Sie vergleichen z.B., wer wie viele Fische geangelt hat, stellen fest, wer am meisten Kastanien gesammelt hat, und erzählen Rechengeschichten. So lernen die Schülerinnen und Schüler, mathematische Abstraktionsprozesse zunehmend selbstständig auszuführen.