Bücher Grundschule

Praxiserprobte Materialien und Kopiervorlagen zur Förderung besonders begabter Kinder von 7-10 Jahren!Nutzen Sie diese passgenauen Ideen direkt aus der Praxis für Ihren eigenen Unterricht! Fördern Sie so besonders begabte und leistungsstarke Schülerinnen und Schüler mit kreativen Ideen, die die Kinder der Klasse 1-4 immer wieder aufs Neue herausfordern und motivieren. So leiten Sie die Schüler/-innen […]

Geschichte im Sachunterricht: spannend und lehrreich!Die Lehrpläne für die Grundschule fordern, dass Lehrkräfte bei ihren Schülerinnen und Schülern Geschichts- und Zeitbewusstsein anbahnen. Häufig haben die Kinder jedoch nur „verinseltes“ Wissen und können bekannte Einzelaspekte nicht zu einem konkreten Geschichtsbild verbinden. Dass Geschichte im Sachunterricht kindgerecht und spannend vermittelt werden kann, zeigt dieses E-Book. Mit vielfältigen, abwechslungsreichen […]

Der Band liefert Ihnen komplett ausgearbeitete Unterrichtseinheiten zu allen inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzbereichen des Fachs Textiles Gestalten in der 3. und 4. Klasse.Enthalten sind Erklärungen zu Techniken, Materialien und Werkzeugen. Praxiserprobte Aufgaben mit Fotos von fertigen Werkstücken, anschauliche Lernkarteien und Arbeitsblätter ergänzen das Angebot. Mit Stoffverteilungsplänen, Bewertungsrastern und Hinweisen zu Bezugsquellen.Weitere Infos zur Bergedorfer Grundschulpraxis […]

Im Spiel fördern Sie viele sprachliche Fähigkeiten Ihrer Schüler/-innen, und auch Sprachhemmungen lassen sich „spielend“ gut abbauen. Deshalb ist die Lehrplanvorgabe, Sprache spielerisch umzusetzen, ein wichtiger Schwerpunkt im Anfangsunterricht. Die kleinen Sprachspiele für jeden Tag enthalten vielseitige Lese-, Sprech-, Schreib- und Denkaufgaben. Aber auch Rhythmus und Bewegung kommen nicht zu kurz. Jedes Übungsblatt ist übersichtlich […]

Arbeitsblätter mit hohem Nutzwert für die Basics von Steppstich und Heftstich werden ergänzt durch pfiffige Anregungen und Tipps, wie sich aus diesem etwas langweilig als Handnähen bezeichneten feinen Handwerk individuelle kleine Kunstwerke gestalten lassen. Wie’s geht, ist speziell für Ihre Schülerinnen und Schüler in der 3. und 4. Klasse dargestellt, mit einprägsamen Skizzen und ausführliche […]

Wecken Sie bei Ihren Schülern spielerisch die Freude am Umgang mit Sprache! Mit diesen 5 Spielen und 2 Arbeitsblättern fördern Sie die sprachlichen Fähigkeiten der Kinder und bauen Sprachhemmungen ab. Die Kinder schreiben sich gegenseitig Buchstaben auf den Rücken, spielen Buchstaben-Fingerspiele und entdecken so die Welt der Sprache. „7 Sprachspiele für den Anfangsunterricht“ ist ein […]

Einen Pompom herstellen oder einen Kordel drehen – klingt knifflig, erst recht für Ihre Schülerinnen und Schüler aus der 3. und 4. Klasse? Nein, denn die Techniken, die Ihre Klasse dafür benötigt, sind sogar ganz leicht, weil die Anleitungen dazu in einleuchtenden Schritten und einfachen Worten gehalten sind. Wer weiß, vielleicht ziehen Sie sich eine […]

An Stationen selbstständig arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvorausssetzungen. Gezielt können Sie mit Ihrer Klasse so die Kernthemen der Bildungsstandards wie Zahlenraum bis 100, Addition und Subtraktion, Multiplikation und Division, Geometrie, Größen und Sachrechnen trainieren und festigen. Beim Basteln, Malen, Zeichnen, Spielen und Puzzeln nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern so mathematisches Wissen sicher und nachhaltig.Inhaltliche SchwerpunkteFreiarbeitHandlungsorientierungunterschiedliche LernvoraussetzungenStationenlernenSchülerorientierungalle […]

Einfach filzen, Schritt für Schritt. Los geht’s mit einer lustigen Einführungsgeschichte, zu der auch ein Arbeitsblatt vorliegt, weiter mit der Anleitung für einen Filzball, genau gezeigt in 16 Ilustrationen und ausführlichen Beschreibungen zu jeder einzelner Zeichnung. Wenn Ihre Klasse das kann, dann können Sie sie auch zur Herstellung einer Filzblüte animieren. Sie sieht so schön […]

Zum Lernen braucht es mehr als nur den Kopf! Viele grundlegende motorische Fähigkeiten sind heute nicht mehr selbstverständlich. Aber ohne gute Wahrnehmung und Motorik bekommen die Kinder im Anfangsunterricht Schwierigkeiten. Das Beobachtungsverfahren ermöglicht es Ihnen, Entwicklungsverzögerungen bei Schulanfängern frühzeitig zu erkennen und auf die heterogenen Lernvoraussetzungen besser reagieren zu können. An den neun Beobachtungsstationen, die […]