Bücher Grundschule

Satzglieder im Montessori-orientierten Unterricht Im Montessori-orientierten Deutschunterricht gilt der Grundsatz: Begreifen durch Be-greifen. Dementsprechend gilt es, gerade so ein abstraktes Thema wie Satzglieder kindgerecht und handlungsorientiert aufzubereiten. Der vorliegende Band stellt zu diesem Zweck ein eigens verfasstes Märchen zur Verfügung.Satzglieder richtig bestimmenDank des von der Autorin verfassten Märchens zum Thema und des Satzsterns von Maria […]

Ein umfangreiches Methodenrepertoire ist besonders für jeden Lehrer unerlässlich, der Schüler mit Migrationshintergrund in den Regelunterricht integrieren möchte. Mit dieser praxiserprobten Methodensammlung wecken Sie das Interesse aller Schüler für Mathematik und gehen dabei speziell auf die Bedürfnisse Ihrer DaZ-Schüler ein. Die 33 Methoden sind so ausgewählt und konzipiert, dass Schüler mit Migrationshintergrund und Muttersprachler problemlos […]

Der Jahreslauf prägt nicht nur den Schulalltag, sondern ganz besonders auch den Kunstunterricht. Mithilfe von einfachen Materialien und originellen Ideen fördern Sie nicht nur die Kreativität Ihrer Erstklässler, sondern trainieren auch die feinmotorischen Fähigkeiten jedes Einzelnen. Hautnah erleben die Kinder das ganze (Schul-) Jahr hindurch sowohl den eigenen Gestaltungsprozess als auch die spätere Präsentation im […]

Integration im Sachunterricht Sie stehen vor der Aufgabe, DaF- bzw. DaZ-Schüler in Ihren Sachunterricht erfolgreich zu integrieren, um ein produktives Miteinander zu erreichen? Dann benötigen Sie vor allem ein umfangreiches Methodenrepertoire, welches auf diese Herausforderung abgestimmt ist!Methodensammlung SachkundeDieser Band liefert Ihnen neue und altbewährte Methoden, die vor allem darauf ausgerichtet sind, dass Muttersprachler und DaF-/DaZ-Schüler […]

Passende Ideen zum JahreslaufNicht nur der Schulalltag allgemein, sondern besonders auch der Kunstunterricht wird durch den Jahreslauf geprägt. Mit diesem Band erhalten Sie 30 tolle Unterrichtsideen für den Kunstunterricht in Klasse 2, welche die Kinder den Jahreslauf intensiver und aktiver erleben lassen.Abwechslungsreich und modernDank der vielfältigen Ideen und Vorschläge dieses Bandes wird es den Schülerinnen […]

Erfolgreiche Integration im Regelunterricht Mittlerweile sind in fast jeder Klasse Schüler mit Migrationshintergrund zu finden. Doch wie können diese Schüler am besten in den Regelunterricht integriert und optimal gefördert werden, damit sie das Lernpensum erfolgreich meistern? Dieser Band liefert Ihnen wertvolle Praxistipps.Praxisorientierte LösungMit dem vorliegenden Band erhalten Sie einen praktischen Leitfaden, der verhindert, dass aus […]

Der Jahreslauf prägt nicht nur den Schulalltag, sondern ganz besonders auch den Kunstunterricht. Mithilfe von einfachen Materialien und originellen Ideen fördern Sie nicht nur die Kreativität Ihrer Schülerinne und Schüler der 3. Klasse, sondern trainieren auch weiterhin die feinmotorischen Fähigkeiten jedes Einzelnen. Hautnah erleben die Kinder das ganze (Schul-)Jahr hindurch sowohl den eigenen Gestaltungsprozess als […]

Schüler richtig integrierenIn jeder Klasse sind Schüler mit Migrationshintergrund vertreten und in jeder Klasse stellt sich das Problem, wie diese Schüler am effektivsten in den Regelunterricht integriert und kompetenzorientiert gefördert werden können, damit sie die gleichen Chancen wie Muttersprachler erhalten, die Jahrgangsstufenziele zu erreichen. Meist geht die Lösung mit einer Flut an neu zu erstellendem […]

Zu jedem Anlass das passende KunstprojektDer Lauf des Jahres prägt zwangsläufig den Schulalltag in der Grundschule, was sich besonders auf den Kunstunterricht auswirkt. Möchten Sie die Kreativität Ihrer Schüler durch originelle Ideen fördern, aber auch ihre feinmotorischen Fähigkeiten schulen? Dieser Band liefert Ihnen interessante Anregungen für den Kunstunterricht im Jahreskreis.Unterrichtseinheiten für das Fach KunstSie erhalten […]

Der Einsatz von Portfolios spielt in der Grundschule eine immer wichtigere Rolle. Sie helfen bei der Planung, Dokumentation und Reflexion des eigenen Lernens und berücksichtigen dabei stets die individuellen Interessen, Kenntnisse und Fähigkeiten des einzelnen Kindes. Damit Schüler und Lehrer gleichermaßen von der Portfolioarbeit profitieren, müssen die Kinder ab der ersten Klasse an diese anspruchsvolle […]