Bücher Grundschule

Handlungsorientierung im MathematikunterrichtFragen Sie sich, wie Sie das Thema Größen im Mathematikunterricht der Grundschule anschaulich vermitteln und gleichzeitig der Forderung nach Handlungsorientierung und Kompetenzorientierung nachkommen sollen? Dann ist dieser Band genau das Richtige für Sie.Komplettpaket zum Thema GrößenDer Band liefert Ihnen ein Komplettpaket zum Bereich Größen, diverse praxiserprobte handlungsorientierte Materialien inklusive. Anschaulich und abwechslungsreich vermitteln […]

Größen im Mathematikunterricht vermittelnDas Thema Größen ist ein zentraler Bestandteil des Mathematikunterrichts in der Grundschule. Doch wie lässt es sich spannend vermitteln, sodass Handlungsorientierung und Kompetenzorientierung in Ihrem Unterricht nicht zu kurz kommen? Dieser Band liefert Ihnen die Antworten. Praxismaterialien für das Fach MathematikMit diesem Band erhalten Sie viele tolle Anregungen, mit deren Hilfe Sie […]

Ärgern Ihre Schüler die Mitschüler? – zücken Sie einfach den Bußgeldkatalog! Die Zusatzaufgaben bei Fehlverhalten bieten Klassen- und Fachlehrern neue und zusätzliche Möglichkeiten, um originell auf Regelverstöße zu reagieren.Die Aufgaben können Sie stets sinnvoll einsetzen, denn sie regen zur Auseinandersetzung mit dem eigenen Fehlverhalten an. Ihre Schüler werden nachhaltig dazu erzogen, sich an die Regeln […]

Die Größe Hohlmaße in der Grundschule sinnvoll vermitteln Zunehmende Heterogenität in den Klassen, völlig unterschiedliche Lernvoraussetzungen und Leistungsvermögen – wie können Sie da noch jedem einzelnen Kind gerecht werden und ein individuelles Begreifen der komplexen mathematischen Zusammenhänge ermöglichen?Mit den konkreten Ideen des Bandes „be-greifen“ alle Kinder Mathematik – durch angeleitetes Arbeiten mit Materialien aus dem […]

Viele Lehrer wissen nicht, wie sie ihre Schüler, gerade die schwächeren, vom zählenden Rechnen abbringen sollen. Erfolgt die Ablösung aber nicht rechtzeitig, können die Kinder in höheren Zahlenräumen nicht mehr rechnen, da dort das Zählen, z.B. mit den Fingern, nicht mehr funktioniert. Um eine Rechenschwäche oder gar -störung zu vermeiden, müssen die Schüler sich effektive […]

In fantastischen oder realistischen und zumeist witzigen Geschichten werden unterschiedliche „Stolpersteine“ der deutschen Sprache behandelt: Verwendung von Präpositionen, richtige Bildung von Verbformen und Satzkonstruktionen oder treffende Bezeichnungen für Gegenstände. Zu jeder Geschichte finden Sie Material, das zum mündlichen und schriftlichen Sprachgebrauch anregt, zum Beispiel Sprachstrukturregeln einschleifen und richtige Sprachverwendung üben. Weiterführende Arbeitsblätter dienen auch einer […]

Umgang mit verpeilten SchülernAuch Sie kennen sicherlich solche Schüler: Sie vergessen ihre Schulaufgaben oder Materialien, träumen vor sich hin, sind unaufmerksam oder müssen am laufenden Band auf die Toilette. Dies kann das zügige und strukturierte Lernen für die ganze Klasse erschweren. Doch wie geht man mit diesen Schülerinnen und Schülern um? Sinnvolle MaterialienDer Inhalt des […]

Immer Unruhe im Klassenzimmer?Als Lehrkraft in der Grundschule kennen Sie solche Schüler: Sie können nicht stillsitzen, laufen umher, sie reden, essen und sorgen permanent für Unruhe in der Klasse. Wenn Sie auf der Suche nach einem Instrument sind, um solchen Schülern sinnvoll zu begegnen, ist dieser Band genau das Richtige für Sie. Umgang mit UnruhegeisternMit […]

Ob herumsausende Papierflieger, mutwillige Beschädigung von Schuleigentum oder faustdicke Lügen – hier muss der Bußgeldkatalog gezückt werden! Das „Knöllchenregister“ bietet Klassenlehrern und Fachlehrern neue und zusätzliche Möglichkeiten, um der Situation angemessen und originell auf Regelverstöße zu reagieren. Die methodisch vielfältigen Aufgabenstellungen reichen vom Schreiben eines Aufsatzes über das Malen eines Plakats bis hin zum Lösen […]

Ob Lautsein, Raufen oder Vergessen von Schulmaterial – zücken Sie einfach den Bußgeldkatalog! Die Zusatzaufgaben bei Fehlverhalten bieten Klassen- und Fachlehrern neue und zusätzliche Möglichkeiten, um originell auf Regelverstöße zu reagieren.Die Aufgaben können Sie stets sinnvoll einsetzen, denn sie regen zur Auseinandersetzung mit dem eigenen Fehlverhalten an. Ihre Schüler werden nachhaltig dazu erzogen, sich an […]