Lesestrategie: Ein passendes Bild zum Text malen

Ziel dieser Unterrichtseinheit ist die Steigerung der Lesekompetenzen durch das Einführen einer neuen Arbeitstechnik: Anhand selbstgemalter Bilder und Bildabfolgen üben die Schüler die zeichnerische Wiedergabe und Zusammenfassung von Textinhalten. Die Methodenkarte am Anfang der Unterrichtseinheit zeigt den Schülern Arbeitsschritte und Lösungswege auf, die dann anhand der dreifach differenzierten Lesetexte angewendet werden können. Die Arbeitsanweisungen sind so gestaltet, dass sie auch von leseschwachen Schülern problemlos verstanden und selbstständig ausgeführt werden können. Für die optimale Ergebnissicherung eigent sich am Ende des Unterrichts die Vorstellung der Bilder im Schlusskreis.