Inklusion und Konfliktlösung: Bewältigung

Wenn ein Konflikt eskaliert ist, steht der Lehrer meist plötzlich unter massivem Handlungsdruck und spult automatisch Handlungsmuster ab, die ihm vertraut sind. Vor allem in diesen konflikthaften Situationen greift er auf bereits „verinnerlichte Notfallprogramme“ zurück, die nicht immer erfolgreich sind und die jeder für sich überdenken und optimieren sollte, um in diesen belastenden Momenten entsprechend reagieren zu können. Welche „Konfliktmuster“ gibt es und auf welches „Konfliktmuster“ greife ich zurück? Ist es das „richtige“ in der momentanen Situation? Wie sehen geeignete Deeskalationsstrategien im Umgang mit Kindern mit herausforderndem Verhalten in Konfliktsituationen aus? Mit der Checkliste zur Selbstreflexion, der Deeskalationsleiter und dem Maßnahmenschlüssel dieser Unterrichtseinheit finden Sie Antworten auf diese Fragen!