Fische angeln, Forscheraufgaben

Mit dem Ziel, den Lernbereich Zufall und Wahrscheinlichkeit für die Kinder in Klasse 2 handlungsorientiert erfahrbar zu gestalten, kreierten die Autorinnen der Erich Kästner-Schule Altenkirchen das Glücksspiel „Fische angeln“. Der Einsatz des Spiels wurde damit verknüpft, dass die Kinder die Begriffe „sicher“, „möglich“ und „unmöglich“ kennenlernen und flexibel anwenden können. Darüber hinaus bietet die Lernumgebung ein hohes Potenzial, die Problemlöse- und Argumentationskompetenzen der Kinder weiterzuentwickeln: Die Kinder können zum Beispiel Ergebnisse beim Angelspiel vermuten und anschließend ihre Annahmen anhand von eigenen Ergebnissen und denen der anderen Kinder bestätigen oder widerlegen.Das Thema Daten und Zufall steht hierbei im Fokus.