Eiskugeln, Forscheraufgaben

Die Unterrichtseinheit „Eiskugeln“ motiviert die Kinder, kombinatorische Möglichkeiten für das Zusammenstellen von Eisportionen zu erkunden. Die Gesamtanzahl der Eiskugeln und die jeweilige Anzahl der Kugeln mit den zur Auswahl stehenden Eissorten können zunächst vorgegeben werden, um die Kinder mit dem Aufgabeninhalt vertraut zu machen. Daran anknüpfend kann je nach Wahl der Aufgabe der Schwierigkeitsgrad gesteigert werden, indem die Anzahl der Kugeln für die verschiedenen Eissorten schrittweise erhöht wird und alle Möglichkeiten bei beliebig vielen Eissorten erforscht werden. Somit können die Kinder ihr mathematisches Wissen gemäß ihren jeweiligen individuellen Kompetenzen einbringen und verschiedene Lösungsideen entwickeln.