Einwegmasken, Forscheraufgaben

Die Coronapandemie hatte überall gravierende Auswirkungen auf den Schulalltag und bietet Raum für vielerlei mathematische Aufgaben. So kamen die Schülerinnen und Schüler der Erich Kästner-Schule Altenkirchen mit ihren Lehrkräften gemeinsam auf die Idee, zu diesem Thema Aufgaben zu entwickeln. Im Fokus dieser Unterrichtseinheit steht passend dazu eine Umweltfrage: „Wie viele Einwegmasken werden in der Stadt Altenkirchen (täglich, wöchentlich, …) entsorgt?“ Diese Frage ist im Sinne einer Fermi-Aufgabe in vielerlei Hinsicht offen: Es gibt keine eindeutige und konkrete Lösungszahl, sondern (nur) Schätzergebnisse, für die es aber notwendig ist, dass Kinder zuvor selbst Daten ermitteln, sich Informationen beschaffen, sinnvolle Annahmen und Schätzungen vornehmen und mit Näherungswerten rechnen. Die Offenheit lässt den Kindern große Freiräume für kreative Lösungen und da die Aufgabeninhalte in der Regel an die kindliche Alltagswelt anknüpfen, sind Fermi-Aufgaben für Kinder gleichermaßen sehr motivierend und herausfordernd.