DaZ-Kinder im Unterricht – was tun? 5

Lernende einer neuen Sprache beginnen mit einzelnen Wörtern der Fremdsprache. Damit versuchen sie, mit den Sprechern dieser Sprache in einen ersten Kontakt zu kommen. Entsprechend nimmt der Erwerb des Wortschatzes beim Erlernen einer neuen Sprache sehr großen Raum ein. Jede Sprecherin und jeder Sprecher einer Sprache wie des Deutschen verfügt aktiv über Tausende und passiv über Zehntausende von Wörtern. Kommt man mit der gesprochenen Alltagssprache mit einigen Tausend aus, so liegt die Zahl für das Geschriebene schon um ein Vielfaches höher. Mit der Einschulung beginnt bei den meisten Kindern eine explosionsartige Wortschatzerweiterung, die dazu führt, dass bereits mit sieben Jahren weit über 10 000 Wörter verstanden werden. In Sachen Wortschatz hat man allerdings nie ausgelernt. Dieser Ratgeber bietet Ihnen zahlreiche praktische Hilfen zur Erweiterung der Wortschatzkompetenz Ihrer Schüler.