Familie & Kinder

Sie erhalten differenzierte Tippkarten für den Mathematikunterricht der 1. Klasse zum Thema Größenmit welchen Sie Ihre Schüler selbstständig zur Lösung führen.Inhalte, die den Schülern eingetrichtert werden, haben eine geringe Halbwertzeit und sind schon nach kurzer Zeit nicht mehr abrufbar. Entdecken und erarbeiten sich die Kinder im Sinne eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts die Inhalte hingegen selbst, werden […]

Sie erhalten differenzierte Tippkarten für den Mathematikunterricht der 1. Klasse zum Thema Sachrechnenmit welchen Sie Ihre Schüler selbstständig zur Lösung führen.Inhalte, die den Schülern eingetrichtert werden, haben eine geringe Halbwertzeit und sind schon nach kurzer Zeit nicht mehr abrufbar. Entdecken und erarbeiten sich die Kinder im Sinne eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts die Inhalte hingegen selbst, werden […]

Sie erhalten differenzierte Tippkarten für den Mathematikunterricht der 1. Klasse zum Thema Zahlraumerweiterungmit welchen Sie Ihre Schüler selbstständig zur Lösung führen.Inhalte, die den Schülern eingetrichtert werden, haben eine geringe Halbwertzeit und sind schon nach kurzer Zeit nicht mehr abrufbar. Entdecken und erarbeiten sich die Kinder im Sinne eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts die Inhalte hingegen selbst, werden […]

Sie erhalten differenzierte Tippkarten für den Mathematikunterricht der 1. Klasse zum Thema Additionmit welchen Sie Ihre Schüler selbstständig zur Lösung führen.Inhalte, die den Schülern eingetrichtert werden, haben eine geringe Halbwertzeit und sind schon nach kurzer Zeit nicht mehr abrufbar. Entdecken und erarbeiten sich die Kinder im Sinne eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts die Inhalte hingegen selbst, werden […]

Sie erhalten differenzierte Tippkarten für den Mathematikunterricht der 1. Klasse zum Thema Subtraktionmit welchen Sie Ihre Schüler selbstständig zur Lösung führen.Inhalte, die den Schülern eingetrichtert werden, haben eine geringe Halbwertzeit und sind schon nach kurzer Zeit nicht mehr abrufbar. Entdecken und erarbeiten sich die Kinder im Sinne eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts die Inhalte hingegen selbst, werden […]

Mit der fantastischen Kurzgeschichte Die große Versammlung fördern Sie die Lesekompetenz Ihrer Schüler mal auf andere Art und Weise: Wenn die Schüler den Text sorgfältig lesen, können sie selbst Teil der Geschichte werden. So vermitteln Sie Freude am Lesen und steigern die Lesemotivation. Zusätzlich zur Geschichte erhalten Sie zwei Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen. So werden […]

Mathematik lernen mit hoher HalbwertszeitIm Matheunterricht in der Grundschule wird es immer wieder ganz deutlich: Wissen, was Kindern mühsam eingetrichtert wird, bleibt nicht lange in den Köpfen der Schüler. Eignen sie sich die Inhalte jedoch selbst an, wird das Wissen nachhaltig verankert. Diese Tatsache macht sich der vorliegende Band zunutze. Mit dem Tippkartenprinzip wird Mathematik […]

Selbstständig arbeiten im MathematikunterrichtNicht nur im Falle der Jahrgangsmischung spielen selbstständiges Lernen und Differenzierung eine immer größere Rolle in der Grundschule. Die Folge: Es gilt, im Mathematikunterricht eine Vielzahl an Arbeitsaufträgen zur selbstständigen Bearbeitung zu konzipieren – und zu korrigieren. Doch wie sollen Sie das schaffen? Aufgaben zur SelbstkontrolleMit den Selbstkontrollaufgaben dieses Bandes ist das […]

Sie erhalten differenzierte und motivierende Übungsaufgaben, welche die Lösung schon in sich tragen – so können zentrale Lehrplanthemen aus dem Bereich Zahlen und Operationen auf spielerische Art in Freiarbeitsphasen von den Schülern selbstständig vertieft werden. Und Sie brauchen sich nicht um die detaillierte Kontrolle kümmern, sondern können sich auf andere Bereiche konzentrieren! Denn die Schüler […]

Sie erhalten differenzierte und motivierende Übungsaufgaben, welche die Lösung schon in sich tragen – so können zentrale Lehrplanthemen aus dem Bereich Geometrie auf spielerische Art in Freiarbeitsphasen von den Schülern selbstständig vertieft werden. Und Sie brauchen sich nicht um die detaillierte Kontrolle kümmern, sondern können sich auf andere Bereiche konzentrieren! Denn die Schüler erkennen nach […]