Familie & Kinder

Lesefähigkeit fördern Während es im Deutschunterricht in den Klassen 1 und 2 darum geht, das Lesen zu erlernen, müssen in den Klassen 3 und 4 Lesefähigkeit und Textverständnis ausgebaut werden. Diese kleinen Lesetexte sind perfekt dafür geeignet, mit den Schülern das sinnentnehmende Lesen zu üben!Lust aufs LesenDie 80 kleinen Lesetexte sind in drei Lesestufen aufgeteilt, […]

Einfache Lesespurgeschichten Die Lesekompetenz ist gerade auch für den Lernerfolg im Fach Mathematikunterricht eine wichtige Voraussetzung. Die vorliegende Lesespurgeschichte weckt Lust auf Lesen und trainieren vor allem das sinnerfassende Lesen – eine Grundvoraussetzung für das Verstehen von Sachaufgaben.Inhaltliche SchwerpunkteDifferenzierungProblemorientierungSpiele und Rätselentdeckendes LernenUnterrichtseinstiegVertretungsstundenReferendar

Lesefähigkeit fördernWährend es im Deutschunterricht in den Klassen 1 und 2 darum geht, das Lesen zu erlernen, müssen in den Klassen 3 und 4 Lesefähigkeit und Textverständnis ausgebaut werden. Diese kleinen Lesetexte sind perfekt dafür geeignet, mit den Schüler*innen das sinnentnehmende Lesen zu üben!Inhaltliche Schwerpunkte8 kleine Lesetexte mit passenden Textverständnisaufgaben der 1. Lesestufe. Texte zum […]

Einfache Lesespurgeschichten Die Lesekompetenz ist gerade auch für den Lernerfolg im Fach Mathematikunterricht eine wichtige Voraussetzung. Die vorliegende Lesespurgeschichte weckt Lust auf Lesen und trainieren vor allem das sinnerfassende Lesen – eine Grundvoraussetzung für das Verstehen von Sachaufgaben.Inhaltliche SchwerpunkteDifferenzierungProblemorientierungSpiele und Rätselentdeckendes LernenUnterrichtseinstiegVertretungsstundenReferendar

Lesefähigkeit fördernWährend es im Deutschunterricht in den Klassen 1 und 2 darum geht, das Lesen zu erlernen, müssen in den Klassen 3 und 4 Lesefähigkeit und Textverständnis ausgebaut werden. Diese kleinen Lesetexte sind perfekt dafür geeignet, mit den Schüler*innen das sinnentnehmende Lesen zu üben!Inhaltliche Schwerpunkte9 kleine Lesetexte mit passenden Textverständnisaufgaben der 1. Lesestufe. Texte zum […]

Einfache Lesespurgeschichten Die Lesekompetenz ist gerade auch für den Lernerfolg im Fach Mathematikunterricht eine wichtige Voraussetzung. Die vorliegende Lesespurgeschichte weckt Lust auf Lesen und trainieren vor allem das sinnerfassende Lesen – eine Grundvoraussetzung für das Verstehen von Sachaufgaben.Inhaltliche SchwerpunkteDifferenzierungProblemorientierungSpiele und Rätselentdeckendes LernenUnterrichtseinstiegVertretungsstundenReferendar

Lesefähigkeit fördernWährend es im Deutschunterricht in den Klassen 1 und 2 darum geht, das Lesen zu erlernen, müssen in den Klassen 3 und 4 Lesefähigkeit und Textverständnis ausgebaut werden. Diese kleinen Lesetexte sind perfekt dafür geeignet, mit den Schüler*innen das sinnentnehmende Lesen zu üben!Inhaltliche Schwerpunkte10 kleine Lesetexte mit passenden Textverständnisaufgaben der 1. Lesestufe. Texte zu […]

Einfache Lesespurgeschichten Die Lesekompetenz ist gerade auch für den Lernerfolg im Fach Mathematikunterricht eine wichtige Voraussetzung. Die vorliegende Lesespurgeschichte weckt Lust auf Lesen und trainieren vor allem das sinnerfassende Lesen – eine Grundvoraussetzung für das Verstehen von Sachaufgaben.Inhaltliche SchwerpunkteDifferenzierungProblemorientierungSpiele und Rätselentdeckendes LernenUnterrichtseinstiegVertretungsstundenReferendar

Lesefähigkeit fördernWährend es im Deutschunterricht in den Klassen 1 und 2 darum geht, das Lesen zu erlernen, müssen in den Klassen 3 und 4 Lesefähigkeit und Textverständnis ausgebaut werden. Diese kleinen Lesetexte sind perfekt dafür geeignet, mit den Schüler*innen das sinnentnehmende Lesen zu üben!Inhaltliche Schwerpunkte7 kleine Lesetexte mit passenden Textverständnisaufgaben der 2. Lesestufe. Texte zum […]

Einfache Lesespurgeschichten Die Lesekompetenz ist gerade auch für den Lernerfolg im Fach Mathematikunterricht eine wichtige Voraussetzung. Die vorliegende Lesespurgeschichte weckt Lust auf Lesen und trainieren vor allem das sinnerfassende Lesen – eine Grundvoraussetzung für das Verstehen von Sachaufgaben.Inhaltliche SchwerpunkteDifferenzierungProblemorientierungSpiele und Rätselentdeckendes LernenUnterrichtseinstiegVertretungsstundenReferendar