Familie & Kinder

Kann man Flammen ersticken? Braucht man direktes Feuer? Mit der spannenden Unterrichtseinheit Das Verbrennungsdreieck sind alle Schüler mit Feuer und Flamme bei der Sache und finden Antworten auf diese Fragen! Im Mittelpunkt der Materialien steht, dass die Schüler Freude am experimentellen naturwissenschaftlichen Unterricht entwickeln und forschend und problemlösend arbeiten. Indem sie selbst aktiv werden, lernen […]

Die Entscheidung für eine bestimmte weiterführende Schule ist für die Eltern eines AD(H)S-Kindes eine noch wichtigere Entscheidung wie schon für „normale“ Eltern. Sie haben sich in vielen Gesprächen mit dem Lehrer über ihr Kind ausgetauscht, geeignete Mechanismen für Lernen und Hausaufgaben gefunden. Nun müssen sie sich darauf einstellen, ihre Leidensgeschichte erneut offenzulegen und ihr Kind […]

Wie lässt sich eigentlich Feuer löschen? Die Antwort auf diese Frage erarbeiten sich Ihre Schüler mit den Unterlagen dieser Unterrichtseinheit auf experiemntelle Weise! Ausgestattet mit Teelicht, Streichhölzern, einem Strohhalm, einer Brausetablette, Wasser und einer feuerfesten Unterlage erforschen die Schüler wie ein Feuerlöscher funktioniert. Ein spannender Comic, hilfreiche Arbeitsblätter, Hinweise und Hilfekarten unterstützen die Schüler bei […]

Keiner kann von Ihnen erwarten, ein absoluter AD(H)S-Experte zu sein. So sehr Sie sich auch bemühen: Sie allein werden die AD(H)S-Erkrankung nicht in den Griff bekommen! Ihre Unterrichtszeit ist außerdem begrenzt und die Wissensvermittlung sollte bei all Ihren Bemühungen um den AD(H)S-Betroffenen nicht ins Hintertreffen gelangen. Hier ist es sehr hilfreich sich mit den Kollegen, […]

Die Aufgabenbereiche der Feuerwehr werden unter den vier Begriffen löschen, retten, bergen und schützen zusammengefasst. Aber wie genau sehen diese Aufgabenbereiche aus? Anhand eines spannenden Comics, Info- und Lückentexten, eines spielerischen Rätsels und den passenden Hilfe- und Lösungskarten lernen die Schüler in dieser Unterrichtseinheit die Feuerwehr, ihre Ausrüstung, ihr Verhalten im Brandfall und die Herkunft […]

Erwiesenermaßen sind neben den verhaltenstherapeutischen und medikamentösen Maßnahmen die pädagogisch-didaktischen Maßnahmen innerhalb der Schule ein wichtiger Eckpunkt einer AD(H)S-Behandlung. Diese Unterlagen zeigen Ihnen grundlegende Maßnahmen auf, die AD(H)S-Kindern helfen können, in der Schule zurechtzukommen. Als Nebeneffekt dieser Maßnahmen kann sich die Lernumgebung für alle Schüler verbessern und wieder ein „normaler“ Unterricht möglich werden.

ADS-Schüler hampeln beim Arbeiten zwar nicht körperlich herum, sind aber dafür in ihren Gedanken sehr aktiv. Versuchen Sie ihnen diesen Zustand bewusst zu machen, indem Sie mit den ADS-Betroffenen immer wieder hilfreiche Übungen durchführen und ihre Unterrichtsgestaltung auf ADS-Schüler abstimmen. Klare Arbeitsregeln, Visualisierung, Augenkontakt, Zeitbegrenzung: Diese Unterlagen zeigen Ihnen was hilft!

Wie eine Studie der Uni Tübingen zeigt, können auch hyperaktive Kinder lernen, ihre Aufmerksamkeit zu fokussieren und somit ihre Konzentrationsspanne zu verlängern. Um dieses zu erreichen, gibt es verschiedene Übungen und langfristige Hilfestellungen. Muskelzauber, Mandalas, Bilddiktat und Konzentrationsspiele für Zwischendurch: Diese Unterlagen zeigen Ihnen wie Sie die Konzentrationsspanne ihrer Schüler langfristig verländern können.

30 Prozent der AD(H)Sler haben zusätzlich eine Lese-Rechtschreibschwäche. Viele Betroffene schaffen es recht lange im Unterricht zurechtzukommen, ohne dass ihre Teilleistungsstörung auffällt. Die schwachen Leistungen in Deutsch und Mathe werden häufig mit der AD(H)S-Störung und den daraus resultierenden Motivations- und Konzentrationsproblemen begründet. Diese Unterlagen helfen Ihnen die Anzeichen für eine Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Dyskalkulie zu erkennen und […]

Bei den meisten Ihrer Schüler reicht es aus, sie dazu aufzufordern, bei einer Aufgabe ihr Bestes zu geben. Sie verfügen über ausreichend intrinsische Motivation. Kinder mit AD(H)S brauchen aber eine zusätzliche Verstärkung. Machen Sie sich ihre Empfänglichkeit für Belohnungen zunutze und steigern Sie so die Motivation. Das wird letztlich zu besseren Leistungen im schulischen wie […]