Familie & Kinder

In der ersten Klasse lernen Kinder Lesen und Schreiben. Für ein gutes Schriftbild ist ausschlaggebend, dass die Kinder bereits über hinreichend Feinmotorik und einen angemessenen Umgang mit dem Stift verfügen. Bei der Förderung entsprechender Vorläuferfähigkeiten setzt dieses Material an: Viele wilde und bunte Schwungübungen erwarten die Kinder und sollen ihre Grafomotorik trainieren und später in […]

In uns allen schlummern ungeahnte Potenziale. Wenn wir diese entdecken wollen, brauchen wir Situationen, die herausfordern und inspirieren, sowie ein Mindset, welches uns Zutrauen in die eigenen Kräfte und Fähigkeiten gibt. Kinder im frühen Alter mit einem sogenannten Growth Mindset auszustatten, gibt ihnen die Chance auf eine erfüllende Bewältigung ihrer Zukunft. Wir können so vieles […]

In der ersten Klasse lernen Kinder Lesen und Schreiben. Für ein gutes Schriftbild ist ausschlaggebend, dass die Kinder bereits über hinreichend Feinmotorik und einen angemessenen Umgang mit dem Stift verfügen. Bei der Förderung entsprechender Vorläuferfähigkeiten setzt dieses Material an: Viele wilde und bunte Schwungübungen erwarten die Kinder und sollen ihre Grafomotorik trainieren und später in […]

In uns allen schlummern ungeahnte Potenziale. Wenn wir diese entdecken wollen, brauchen wir Situationen, die herausfordern und inspirieren, sowie ein Mindset, welches uns Zutrauen in die eigenen Kräfte und Fähigkeiten gibt. Kinder im frühen Alter mit einem sogenannten Growth Mindset auszustatten, gibt ihnen die Chance auf eine erfüllende Bewältigung ihrer Zukunft. Wir können so vieles […]

In der ersten Klasse lernen Kinder Lesen und Schreiben. Für ein gutes Schriftbild ist ausschlaggebend, dass die Kinder bereits über hinreichend Feinmotorik und einen angemessenen Umgang mit dem Stift verfügen. Bei der Förderung entsprechender Vorläuferfähigkeiten setzt dieses Material an: Viele wilde und bunte Schwungübungen erwarten die Kinder und sollen ihre Grafomotorik trainieren und später in […]

So fördern Sie Selbstvertrauen und Wachstumsdenken bei Ihren Schülerinnen und Schülern!In uns allen schlummern ungeahnte Potenziale. Wenn wir diese entdecken wollen, brauchen wir Situationen, die herausfordern und inspirieren, sowie ein Mindset, welches uns Zutrauen in die eigenen Kräfte und Fähigkeiten gibt. Kinder im frühen Alter mit einem sogenannten Growth Mindset auszustatten, gibt ihnen die Chance […]

Keine Lust auf Lesen! – Das hören Sie ab jetzt nie wieder, denn mit diesen 15 zweifach differenzierten Minikrimis werden Ihre Grundschulkinder im Nu zu Leseratten. Je nachGeschichte schlüpfen sie in die Rolle der Zeuginnen und Zeugen oder werden zu kleinen Detektivinnen und Detektiven. Das verstärkt das Interesse und die Freude am Lesen.Besonders das sinnentnehmende […]

Die 4 Mini-Escape-Rooms dieser Unterrichtseinheit für den Lehrplanbereich „Mensch, Gemeinschaft“ basieren auf Logicals, Suchseln, Quizfragen, Bilderrätseln, Kreuzworträtseln u. v. m. In allen Aufgaben sind Inhaltselemente der Kompetenzbereiche des Bildungsplans Grundschule im Fach Sachunterricht sowie Konzentrations- und Logikaufgaben integriert. Escape-Rooms erzählen immer auch eine Geschichte: Die Kinder erfahren in dieser Rahmenhandlung, warum sie die Aufgaben lösen […]

Die Materialien dieser Unterrichtseinheit beinhalten einen Lesespaziergang rund um den Buchstaben „I“ inklusive Lösungsseite. Das bewegte Lesen bringt Aktivität und Abwechslung in den Anfangsunterricht! Jedes Kind kann die Wort-Bild-Zuordnungen seinem Tempo entsprechend vornehmen, damit wird der Individualität aller Schülerinnen und Schüler Rechnung getragen. Zudem sind die Materialien auch für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache geeignet.

Die 3 Mini-Escape-Rooms dieser Unterrichtseinheit für den Lehrplanbereich „Zeit und Kultur“ basieren auf Logicals, Suchseln, Quizfragen, Bilderrätseln, Kreuzworträtseln u. v. m. In allen Aufgaben sind Inhaltselemente der Kompetenzbereiche des Bildungsplans Grundschule im Fach Sachunterricht sowie Konzentrations- und Logikaufgaben integriert. Escape-Rooms erzählen immer auch eine Geschichte: Die Kinder erfahren in dieser Rahmenhandlung, warum sie die Aufgaben […]