Familie & Kinder

Den Zahlenraum bis 100 mühelos erschließen – mit der Hundertertafel kein Problem! Schritt für Schritt vollziehen die Kinder den Übergang vom konkreten Handeln über die zeichnerische zur symbolischen Ebene. Mit den Arbeitsblättern und verschiedenen Materialien wie Steckwürfel und Rechenketten lernen die Kinder, sich flexibel und strategisch im Hunderter-Feld zu bewegen. Dabei erkennen und formulieren sie […]

Kinderfragen nach dem Tod, nach Gott und nach dem Lebensweg stellen Sie immer wieder vor große Schwierigkeiten, denn einfache und klare Antworten gibt es darauf nicht. Dieses Buch gibt Ihnen ein erprobtes Konzept an die Hand, das konkrete Handlungsschritte aufzeigt, um solchen Fragen angemessen zu begegnen. Es ermöglicht Ihnen, ein Lernbegleiter der Kinder zu werden. […]

Mathetraining mit allen Sinnen!Ein umfangreicher Lösungsteil in Karteikartenform, didaktische und methodische Tipps ermöglichen es Ihnen, das Stationsverfahren sofort und ohne Aufwand einzusetzen.Die Themen orientieren sich an den aktuellen Bldungsstandards der Kultusministerkonferenz:Längen | Römische Zahlen | Achsensymmetrie | Addition | SubtraktionInhaltliche SchwerpunkteFreiarbeitHandlungsorientierungunterschiedliche LernvoraussetzungenStationenlernenSchülerorientierungalle SinneOffener UnterrichtErarbeitungFestigungFörderung

Dieses Quartett behandelt die Wortarten Adjektiv, Nomen, Pronomen und Verb sowie die bestimmten und unbestimmten Artikel. Zusätzlich bietet das Spiel sechs Karten mit Erklärungen zu den Funktionen der Wortarten. Durch das Quartett-Prinzip sind die Karten sofort einsetzbar und erlauben eine nachhaltige Vertiefung der Thematik. Das Spiel ist vielfältig einsetzbar – als Memory, als Wortarten-Quiz oder […]

Kinder brauchen frühzeitig Medienkompetenz — und zu den wichtigsten Medien gehört, neben Internet und TV, noch immer die Zeitung! Dieser Band zeigt Ihnen, wie sich Ihre Schüler diese Informationsquelle selbstständig erschließen können — in einem vielseitigen, handlungsorientierten Unterricht. Die Kinder probieren selbst die Rolle eines Reporters aus, lernen den Berufsalltag eines Redakteurs kennen und informieren […]

Wie viel Geld steckt in meinem Sparschwein? Was kann ich mir dafür kaufen? Und wie viel Geld bekomme ich zurück?Mit anschaulichen Beispielen aus dem alltäglichen Leben der Schüler wird das Thema Geld systematisch eingeführt und vertieft. So werden Münzen und Scheine betrachtet, benannt, erkannt, gelegt und für Rechnungen verwendet. Die Aufgaben werden geordnet nach den […]

Der Autor des Bestsellers „Hey, Lehrer! Schulangst?“ bietet in seinem neuen Buch Referendaren und Lehrern aller Schularten originelle Tipps und Übungen, wie sie in ihrer Klasse das Heft in der Hand behalten und damit sich selbst und ihren Schüler/-innen Stress ersparen.Mit Humor und viel Sinn für die Realität vermittelt er eine Basis für einen erfolgreichen […]

Nutzen Sie diese passgenauen Ideen aus der Praxis für Ihren eigenen Unterricht! Fördern Sie so besonders begabte und leistungsstarke Schüler/- innen mit kreativen Ideen, die Kinder der Klassen 2?4 immer wieder aufs Neue herausfordern und motivieren. So leiten Sie die Schüler/-innen zu selbstreguliertem Lernen an und vermeiden langweiliges Wiederholen bereits bekannter Inhalte. Der vorliegende erste […]

Mit dem Uhrzeiten-Quartett üben die Schüler/-innen das richtige Ablesen der Uhrzeit von analogen und digitalen Uhren. Auf vier Karten befinden sich jeweils die gleichen Uhrzeiten in den Darstellungsformen Ziffernblatt, Uhrzeit in Wörtern sowie in digitaler Form die Uhrzeiten für morgens und abends. Durch die Abbildung fehlender zugehöriger Quartett-Karten auf den einzelnen Karten ist eine Selbstkontrolle […]

Praxiserprobte Materialien und Kopiervorlagen zur Förderung besonders begabter Kinder von 7-10 Jahren!Nutzen Sie diese passgenauen Ideen direkt aus der Praxis für Ihren eigenen Unterricht! Fördern Sie so besonders begabte und leistungsstarke Schülerinnen und Schüler mit kreativen Ideen, die die Kinder der Klasse 1-4 immer wieder aufs Neue herausfordern und motivieren. So leiten Sie die Schüler/-innen […]