Familie & Kinder

Wortarten erkennen, Satzglieder bestimmen oder die Zeitform in einem Text ändern: Dies sollten Kinder am Ende der Grundschulzeit sicher beherrschen. Jedoch bedarf das einer gewissen Übungsroutine, die im Unterrichtsalltag oft zu kurz kommt. Hier kommen die Grammatikstreifen zum Einsatz. Das Material bietet für jede Schulwoche eine Übungsseite, die thematisch an die grundlegenden Lehrplaninhalte angepasst ist. […]

In der Schule zu arbeiten, ist mehr als die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Unterricht. Die Organisation des Klassenraums, die Arbeit am Nachmittag, die Vorbereitung von Konferenzen, Elterngesprächen sowie die Planung von Festen – das sind nur einige der vielen Aufgaben, die gemeistert werden wollen. Da heißt es: Nicht den Überblick verlieren! Die Belastung der […]

In dieser fertig ausgearbeiteten Stunde lernen die Schüler*innen die Heilige Elisabeth von Thüringen kennen und festigen ihr Wissen in einem Domino. Das Material beinhaltet einen Stundenhinweis zum Ablauf. Dort finden Sie auch einen kleinen Abriss zur Person als Hintergrundwissen, einen möglichen Ablaufplan sowie eine Zusammenfassung der benötigten Materialien und Aufgabenblätter. Der kindgerechte Vorlesetext wird durch […]

Die psychische Belastung wächst und immer mehr Grundschulkinder leiden unter Stress und Depressionen. Dabei ist Glück zu empfinden kein Zufall – jeder kann an seinem eigenen Wohlbefinden aktiv arbeiten. Das Bewusstsein für diese Eigenwirksamkeit kann schon in der Grundschule angebahnt werden. Glück bedeutet für jeden etwas anderes. Daher sind die Ansichten zum Thema Glück zahllos. […]

Damit DaZ-Lernende die Motivation am Spracherwerb nicht verlieren, ist ein schrittweiser Aufbau des Wortschatzes wichtig. Mit diesem Material können die Kinder selbstständig üben und sich schrittweise den Lerninhalten nähern. Der Wortschatz zum Thema „Das lernen wir in der Schule“ wird zunächst über einen Wortspeicher eingeführt. Auf den folgenden Aufgabenseiten üben die Schüler*innen dann den Wortschatz […]

Lesen macht Spaß! Doch wie vermittelt man das den Schüler*innen? Wichtig für die Motivation ist es, dass sie sich selbst als erfolgreiche Leser*innen wahrnehmen. Tun sie das nicht, liegt das oft daran, dass sie Schwierigkeiten mit dem flüssigen Lesen und dadurch auch mit dem Leseverständnis haben. Hier setzt das Tandem-Lesen an. Mit der kooperativen Methode […]

Von A wie Amsel bis Z wie Zitronenfalter: Zahlreiche Tiere finden in der Hecke ein Zuhause. Als artenreicher Lebensraum direkt vor unserer Haustür bietet die Hecke vielfältige Anknüpfungspunkte für einen handlungsorientierten Sachunterricht. In dieser Lernwerkstatt erkunden die Schüler*innen die Stockwerke der Hecke und deren Tier- und Pflanzenwelt. Sie lernen typische Heckensträucher wie die Heckenrose, die […]

In diesem Material erhalten die Kinder wissenswerte Infos zur Charakteristik und Entstehung von Tsunamis. In verschiedenen Lesetexten finden die Lernenden zunächst heraus was ein Tsunami ist und wie er entsteht, sie lernen die Folgen eines Tsunamis kennen und wo Tsunamis vorkommen können. Im Rahmen eines Tsunami-Experiments können die Schüler*innen in kleinem Maßstab die Folgen eines […]

Dieses Material verbindet systematisches Üben mit kreativen Elementen und führt die Kinder mithilfe eines interessanten Schreibimpulses zu ihrem eigenen fertigen Text. Anhand der Methode „Eine Geschichte weiterschreiben“ werden die Lernenden dazu angeregt, fantasievoll das Ende einer Geschichte zu schreiben. Zunächst wird gemeinsam der Anfang der Geschichte gelesen. Im Anschluss schreiben die Lernenden mithilfe eines detaillierten […]

Deutschland hat wunderschöne Landschaften, die vielen verschiedenen Tieren und Pflanzen als Lebensraum dienen. Sie alle haben Einfluss aufeinander und die Probleme durch menschliches Eingreifen sowie den Klimawandel werden immer größer. Daher ist es wichtig, dass Kinder die Ökosysteme als bedeutsame Lebensräume kennenlernen und für ihren Schutz sensibilisiert werden. Neben einem Überblick über die fünf Ökosysteme […]