Familie & Kinder

In dieser Unterrichtseinheit gestalten Ihre Schülerinnen und Schüler einen Blumenstecker aus Ton. Das Modellieren der Tonobjekte wird Schritt für Schritt erklärt und mithilfe von Bildern sowie Videos veranschaulicht. Die vorgestellten Werkstücke eignen sich für Kinder aller Altersgruppen.

In dieser Unterrichtseinheit finden Sie zahlreiche Übungsmaterialien, mit denen Ihre Schülerinnen und Schüler das Rechnen mit Dreisatz wiederholen können. Die Arbeitsblätter sind klar strukturiert und sprachlich einfach formuliert, um auch Jugendlichen mit Sprachschwierigkeiten Erfolgserlebnisse zu ermöglichen. Lösungen zu allen Aufgaben runden das Paket ab. So ebnen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern den erfolgreichen Weg in die Ausbildung!

Diese Unterrichtseinheit zeigt Schritt für Schritt, wie Sie gemeinsam mit Ihren Grundschulkindern alltäglichen, alten Gegenständen neues Leben einhauchen, denn es müssen nicht immer teure Bastelmaterialien gekauft werden, um kreative Ideen umzusetzen! Bebilderte Anleitungen zeigen den Schülerinnen und Schülern detailliert, wie sie die einzelnen Arbeitsschritte realisieren, um die clevere Herbst-Bastelidee „Fledermauswindlicht aus Milchtüte“ umzusetzen. 

Diese Unterrichtseinheit zeigt Schritt für Schritt, wie Sie gemeinsam mit Ihren Grundschulkindern alltäglichen, alten Gegenständen neues Leben einhauchen, denn es müssen nicht immer teure Bastelmaterialien gekauft werden, um kreative Ideen umzusetzen! Bebilderte Anleitungen zeigen den Schülerinnen und Schülern detailliert, wie sie die einzelnen Arbeitsschritte realisieren, um die clevere Sommer-Bastelidee „Bienen-Stiftebox aus Müslidosen“ umzusetzen. 

Mysterys bezeichnen im Unterrichtskontext Rätsel, die es zu lösen gilt. Man sammelt Hinweise, Fakten, Indizien, stellt Verbindungen zueinander her und versucht so, das Geheimnis zu entschlüsseln. Mysterys sind ein hervorragendes Werkzeug, um forschendes Lernen im Biologieunterricht zu praktizieren. Neben dem Erwerb oder der Wiederholung von Fachwissen steht vor allem die Förderung einer problemorientierten, selbstständigen Arbeitsweise […]

Das Verstehen von Sachtexten und das Entnehmen von Informationen sind wichtige Fähigkeiten, die schon in den ersten Jahren der Grundschulzeit gefördert werden sollten. Kinder der 3. und 4. Klasse stehen vor der Herausforderung, sich in einer Welt voller Texte zurechtzufinden – sei es auf dem Papier oder digital, sei es in Büchern, Zeitungen oder Anleitungen. […]

Mit dem spannenden Krimispiel „Woman overboard“ verwandeln Sie Ihren Englischunterricht in ein fesselndes Detektivabenteuer: Ausgestattet mit einer Kriminalakte erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit Hinweise, Motive und Alibis, um den Fall zu lösen. Dabei werden auf spielerische Art und Weise die Lese-, Sprech- und Sozialkompetenz sowie das logische Denken Ihrer Lernenden gefördert. […]

Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen buntes, spielerisches Material, um die Raum-Lage- und Figur-Grund-Wahrnehmung Ihrer Schülerinnen und Schüler zu trainieren. Diesmal machen die Mompitze einen Ausflug in die Schule. Die Rahmenhandlung und Arbeitsaufträge eignen sich sowohl zum Vorlesen als auch zum selbstständigen Lesen – je nach Leseniveau der Kinder. Dadurch knüpfen die Themen an die Erlebniswelt der Kinder an und schaffen Wiedererkennung und Motivation – ideal für den […]

Die Materialien dieser Unterrichtseinheit beinhalten einen Lesespaziergang rund um den Buchstaben J inklusive Lösungsseite.Das bewegte Lesen bringt Aktivität und Abwechslung in den Anfangsunterricht! Jedes Kind kann die Wort-Bild-Zuordnungen seinem Tempo entsprechend vornehmen, damit wird der Individualität aller Schülerinnen und Schüler Rechnung getragen. Zudem sind die Materialien auch für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache geeignet.

Die Materialien dieser Unterrichtseinheit beinhalten einen Lesespaziergang rund um den Buchstaben Y inklusive Lösungsseite.Das bewegte Lesen bringt Aktivität und Abwechslung in den Anfangsunterricht! Jedes Kind kann die Wort-Bild-Zuordnungen seinem Tempo entsprechend vornehmen, damit wird der Individualität aller Schülerinnen und Schüler Rechnung getragen. Zudem sind die Materialien auch für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache geeignet.