Familie & Kinder

Ameisen gibt es überall. Fast jedes Kind hat schon einmal eine Ameisenstraße beobachtet oder den kleinen Krabbeltieren fasziniert dabei zugesehen, wie sie ein viel größeres Insekt davongetragen haben. Diese Karten zeigen das erstaunliche Tier in großen Bildern und mit spannenden Blicken hinter die Kulissen. So werden zahlreiche Fragen beantwortet:Warum sind nur manche Ameisenhaufen hoch und […]

Maria Montessori folgte einer sehr anschaulichen Systematik, Beobachtungsphänomene zu dokumentieren und zu reflektieren. Das Buch erklärt diese Beobachtungslogik Maria Montessoris und stellt die besondere Rolle des Beobachters heraus. Beobachtungsformen und Beobachtungsfehler zu allen Entwicklungsabschnitten werden anschaulich erläutert.

Mit diesem Heft ist die Fachkraft Ideengeber*in/Möglichmacher*in, während die Kinder intensiv schöpferisch tätig sind. Typische Materialien wie Ton, Stein, Holz, Sand, Papier, Karton, Wolle sowie ungewöhnliche Gegenstände wie Nägel, Zahnstocher, PET-Flaschen, Ruß, Kaffeesatz, Kohle, Küchenkrepp u.v.m. ermöglichen sinnliche Erfahrungen beim Kleben, Mischen, Modellieren, Matschen, Schütten, Falten, Zeichnen, Bauen, Kleistern, Hämmern … Kinder verarbeiten die gewonnenen Erkenntnisse […]

„Mir ist langweilig!“ Ein kleiner Bär entdeckt die Schönheit des Nichtstuns Schwer enttäuscht streift der kleine Bär durch den Wald: Niemand hat Zeit, mit ihm zu spielen. Schließlich bleibt ihm keine andere Wahl: Er muss sich mit sich selbst beschäftigen. Völlig ohne Plan legt er sich auf den Boden, verbringt eine Weile mit Abwarten, lauscht […]

Das Arbeitsheft ist speziell für den Einsatz in der Sekundarstufe ab dem 4. Lernjahr konzipiert, entsprechend den Klassen 8 bis 11. Es bietet zahlreiche abwechslungsreiche Übungen und Aufgaben, die speziell für „schnelle“ Schüler entwickelt wurden, die zusätzliches Material benötigen. Auch für Vertretungsstunden ist das Übungsmaterial optimal geeignet. Die Kopiervorlagen sind ideal für selbstständiges Arbeiten, zur […]

Dieses Buch ist ein Plädoyer gegen Vorurteile denjenigen gegenüber, die nicht der gesellschaftlichen Norm entsprechen. Die Lektüre regt Ihre Schüler dazu an, sich wichtige Fragen zu stellen: Wie gehe ich mit Menschen um, die mir fremd vorkommen? Was kann ich tun, um andere zu bestärken? Woran erkenne ich einen Freund?Jan und Josh streifen gern gemeinsam […]

Wie viele Stacheln hat ein Igel? Was macht der Igel im Winter? In welchem Garten wohnt ein Igel besonders gern? Wann werden Igel richtig munter? Hier werden neugierige Igelforscher fündig: viele interessante Informationen, anschauliche Farbfotos und zahlreiche Tipps für eigene Entdeckungen.Zum Vorlesen und ab der 2. Klasse zum Selbstlesen.

Jori fühlt sich nicht wohl. Er erfährt, dass körperliche Probleme eine Krankheit oder Verletzung bedeuten können. Es ist gut, dann Hilfe zu holen. Doch auch Gefühle wie Angst und Neid können ein Unwohlsein verursachen.Der Außerirdische Jori ist mit seinem Raumschiff bei uns gelandet. Er gerät in viele Situationen, in denen er sprachlich reagieren muss. In […]

Wie quakt der Frosch, wie rattert die Bahn, wie klingen die Sterne? Schon die Allerkleinsten haben Spaß daran, Klänge nachzuahmen, Geräusche zuzuordnen und Instrumente auszuprobieren. Bettina Scheer macht die Kinder auf spielerische und kindgemäße Weise mit den verschiedenen Orff-Instrumenten vertraut. Die lustigen Reime und fantasievollen Geschichten können Kinder schon ab zwei Jahren mit einfachen Orff-Instrumenten […]

Psychische Störungen treten bei Lernenden mit geistiger Behinderung häufiger auf als bei nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen; im Kontext von Inklusion sind davon auch immer mehr Regelschulen betroffen. Das bringt besondere Herausforderungen mit sich: in der Diagnostik, in der Gestaltung von Lernprozessen und Beziehungen, in der Kooperation der Fachpersonen und Einrichtungen. Notwendig sind hierfür Lösungen mit […]